Viết bản tường trình về việc đánh nhau lớp 7
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Viết bản tường trình về việc đánh nhau lớp 7
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Viết bản tường trình về việc đánh nhau lớp 7 thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 7 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Phía trên cùng văn bản ghi quốc hiệu và tiêu ngữ (chính giữa dòng). Tiếp đó, ghi địa điểm và thời gian viết tường trình (góc bên phải). Tên văn bản tường trình ghi chính giữa.
Dàn ý chi tiết
+ Phía trên cùng văn bản ghi quốc hiệu và tiêu ngữ (chính giữa dòng).
+ Tiếp đó, ghi địa điểm và thời gian viết tường trình (góc bên phải).
+ Tên văn bản tường trình ghi chính giữa. Dòng trên ghi ba chữ BẢN TƯỜNG TRÌNH (chữ in hoa), dòng dưới ghi: Về việc đánh nhau.
+ Dưới tên văn bản, ghi tên người hoặc cơ quan nhận bản tường trình sau cụm từ Kính gửi.
+ Nêu thông tin về người viết tường trình (họ và tên; chức danh; chức vụ; đơn vị học tập, công tác;...), có thể bắt đầu bằng cụm từ Tôi tên là... hoặc Tôi là...
+ Ghi nội dung chính: thuật lại vụ việc với đầy đủ thông tin về thời gian, địa điểm, những người có liên quan, nguyên nhân, diễn biến, hậu quả, người chịu trách nhiệm.
+ Ghi lời cam đoan về sự khách quan, trung thực của nội dung tường trình cùng lời hứa hoặc đề nghị đối với người (cơ quan) xử lí vụ việc.
+ Sau cùng, người viết tường trình kí và ghi đầy đủ họ, tên.
Bài siêu ngắn Mẫu 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 10 tháng 03 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNHVề việc học sinh đánh nhau
Kính gửi: Thầy giáo Lê Thái Bảo - giáo viên chủ nhiệm lớp 7A trường Trung học cơ sở Thái Hà
Em tên là: Nguyễn Ngọc Anh, học sinh lớp 7A trường Trung học cơ sở Thái Hà
Vào buổi sáng ngày 10/3/2021, trong giờ nghỉ giải lao, khi em mới bước vào lớp thì thấy bạn Trần Bình T (là một học sinh học yếu và cá biệt trong lớp) đang cãi nhau với bạn Nguyễn Văn A, trong khi cãi nhau bạn A có dọa nếu T đánh A thì sẽ mách với cô giáo chủ nhiệm. Sau câu nói đó thì T đã chạy đi lấy chậu nước rửa tay để ngoài cửa lớp đập liên tục vào đầu A đến chảy máu, sau đó A nhảy lên người T đè T xuống đất đấm liên tiếp vào mặt T. Trong lúc sự việc diễn ra thì trong lớp có khoảng 10 bạn, mọi người đều xúm vào can ngăn nhưng T và A vẫn tiếp tục đánh nhau, cho đến khi chú bảo vệ chạy ngăn thì hai bên mới dừng lại.
Nguyên nhân dẫn đến sự việc xảy ra: Bản thân em nghe được các bạn trong lớp kể lại và đã chứng kiến một nửa A và T cãi nhau thì nguyên nhân dẫn đến sự việc trên là do trong tiết học Toán trước đó, khi cô giáo gọi T đứng lên trả lời, A có đặt chiếc compa lên ghế ngồi của T, sau khi trả lời xong T không biết nên đã ngồi vào compa, sau đó A còn trêu chọc T là do ngu dốt nên mới không trả lời được câu hỏi đơn giản của cô giáo. Em nghĩ do vậy nên T mới cãi nhau với A.
Em xin cam đoan những điều em vừa nêu là hoàn toàn đúng sự thật, nếu có sai sót em xin chịu trách nhiệm.
Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết tường trình
Anh
Nguyễn Ngọc Anh
Bài siêu ngắn Mẫu 2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hải Phòng, ngày 16 tháng 04 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc học sinh đánh nhau
Kính gửi: Cô Tạ Thị Thu Trang, giáo viên chủ nhiệm lớp 8A5, trường Trung học cơ sở Lê Hồng Phong.
Tên em là Hoàng Mai Anh, học sinh lớp 8A5, trường Trung học cơ sở Lê Hồng Phong.
Em xin trình bày lại nội dung sự việc như sau:
Vào lúc 10 giờ 20 phút ngày 16 tháng 04 năm 2024 khi đang đi trên sân tường thì bạn Đông đến mượn em quyển truyện nhưng do em chưa đọc xong nên không cho bạn mượn. Sau đó bạn Đông giật lấy quyển truyện rồi chạy đi. Em có đuổi theo và sau đó bạn Đông dùng cây để đánh em lúc đó e cũng dùng cặp để đánh trả lại bạn.
Em biết làm như vậy là vi phạm nội quy của lớp học về việc gây gổ đánh nhau gây mất đoàn kết trong lớp học. Em xin hứa sẽ chấp hành đúng nội quy của lớp, của trường và lần sau sẽ không tái phạm nữa.
Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết tường trình
Anh
Hoàng Mai Anh
Bài siêu ngắn Mẫu 3
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 25 tháng 03 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc học sinh đánh nhau
Kính gửi: Cô Phạm Hoài Dung, giáo viên chủ nhiệm lớp 9B, trường Trung học cơ sở Lý Tự Trọng.
Tên em là Nguyễn Văn Nam, học sinh lớp 9B, trường Trung học cơ sở Lý Tự Trọng.
Nay em xin tường trình lại sự việc xích mích dẫn đến đánh nhau giữa em là Nguyễn Văn Nam và bạn cùng lớp là Bùi Minh Phương như sau:
Vào buổi chiều ngày 23 tháng 03 năm 2024, trong giờ giải lao của môn Toán, em là Nguyễn Văn Nam đã đánh bạn Bùi Minh Phương bằng ghế đỏ của nhà trường dẫn đến bạn Phương bị bầm tím chân tay cho tới khi các bạn gọi cô giáo chủ nhiệm và bác bảo vệ vào lớp thì em dừng lại.
Nguyên nhân dẫn đến sự việc: Do em được nghe một bạn trong lớp là Mạc Thị Như kể lại việc bạn Phương nói xấu em và kèm theo nhiều biểu hiện mỉa mai. Vì cơn tức giận của mình nên em đã đánh nhau với bạn Phương.
Em xin cam đoan những điều em vừa nêu trên hoàn toàn là đúng sự thật, nếu có xảy ra sai sót em xin chịu trách nhiệm. Em xin hứa sẽ không tái phạm, nếu tái phạm em sẽ chịu hình thức xử phạt của nhà trường và theo quy định của pháp luật.
Người viết tường trình
(Ký và ghi rõ họ tên)
Nguyễn Văn Nam
Bài tham khảo Mẫu 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Lệ Thủy, ngày 21 tháng 2 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc học sinh đánh nhau
Kính gửi: Cô Nguyễn Ngọc Hà - giáo viên chủ nhiệm lớp 7C và Ban giám hiệu Trường Trung học cơ sở Mỹ Thủy
Em tên là: Phạm Minh Thư, học sinh lớp 7B Trường Trung học cơ sở Mỹ Thủy
Em xin phép tường trình về một sự việc đã xảy ra như sau:
Sáng nay, vào giờ ra chơi sau tiết 3, em đã tiến hành thu tiền quỹ tháng 2 của cả lớp để chuẩn bị cho hoạt động trang trí lớp đón năm mới 2024. Tuy nhiên khi em thu đến bàn bạn Phạm Lan Chinh thì bạn có thái độ chống đối với những lời lẽ xúc phạm. Vì quá tức giận và không kiểm soát được bản thân em đã tát bạn dẫn đến mặt bạn bị sưng.
Sau khi bình tâm lại, em rất hối hận về hành động của mình. Bởi đó là việc làm khiến bạn Chinh bị thương. Đồng thời ảnh hưởng đến tình cảm bạn bè, tinh thần đoàn kết trong lớp. Em xin hứa sẽ không bao giờ tái phạm nữa.
Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết tường trình
Thư
Phạm Minh Thư
Bài tham khảo Mẫu 2
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 09 tháng 04 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNHVề việc học sinh đánh nhau
Kính gửi: Cô Nguyễn Minh Tâm, giáo viên chủ nhiệm lớp 7H trường Trung học cơ sở Lý Thường Kiệt
Em tên là: Lê Đức Hùng, học sinh lớp 7H trường Trung học cơ sở Lý Thường Kiệt
Em xin phép tường trình về một sự việc đã xảy ra như sau:
Chiều hôm nay, trong giờ ra chơi sau tiết thứ hai, em đã cùng các bạn trong nhóm ngồi chơi xếp lego ở góc lớp. Tuy nhiên, khi chúng em đã hoàn thiện được hơn một nửa mô hình, thì bỗng có một quả bóng từ phía sau bay đến, va vào làm mô hình đổ xuống và rơi ra thành từng mảnh. Quá tức giận dẫn đến mất kiểm soát, em đã đứng bật dậy và có thái độ, lời lẽ chưa phù hợp với bạn Nam - người ném quả bóng lúc nãy. Sau vài câu cãi vã, em đã lao vào đá mạnh vào chân Nam, khiến bạn ấy ngã ra phía sau. Lúc này, cô chủ nhiệm đã xuất hiện để ngăn cản, tránh vụ việc đi quá xa.
Sau khi bình tâm lại, em rất hối hận về hành động của mình. Bởi đó là việc làm khiến bạn Nam bị thương. Đồng thời ảnh hưởng đến tình cảm bạn bè, tinh thần đoàn kết trong lớp. Em đã chủ động đến nhà Nam để xin lỗi bạn ấy, mong được Nam và gia đình tha thứ.
Em xin cam đoan những điều mình viết trong bản tường trình là đúng sự thật. Và xin hứa sẽ không bao giờ tái phạm nữa.
Người viết tường trình
Hùng
Lê Đức Hùng
Bài tham khảo Mẫu 3
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đồng Nai, ngày 27 tháng 03 năm 2024
BẢN TƯỜNG TRÌNHVề việc học sinh đánh nhau
Kính gửi: Ban giám hiệu trường Trung học cơ sở Đồng Me; Giáo viên chủ nhiệm lớp 7B trường Trung học cơ sở Đồng Me - thầy Bùi Minh Hải
Em tên là: Trần Khánh Nam, học sinh lớp 7B trường Trung học cơ sở Đồng Me
Em xin phép tường trình về một sự việc đã xảy ra như sau:
Sáng nay, em đã đến trường từ sớm và ra sân thực hiện nhiệm vụ đã được lớp phân công: dọn vệ sinh luống hoa hồng. Theo đó, em mang găng tay và nhặt lá khô, mẩu rác rơi trong luống hoa. Tuy nhiên, khi em vừa làm xong, chuẩn bị mang túi đựng rác gom được để đem đến thùng rác. Thì có một bạn nam chạy vụt qua, va vào em khiến em ngã ra đất, còn túi rác thì đổ hết ra ngoài.
Điều đó khiến em rất tức giận, nên đã không kiểm soát được hành vi của mình. Liền lao vào định đánh bạn nam kia. May mắn là có các bạn khác can ngăn kịp thời, nên chưa tạo thành vụ việc lớn.
Sau khi nghe bạn Nam kia giải thích rằng do sợ trễ giờ trực nhật nên mới chạy vội vàng như thế. Em cảm thấy rất hối hận về phản ứng tiêu cực của mình. Vì vậy, em đã chủ động xin lỗi bạn Nam ấy trước sự chứng kiến của các bạn học sinh khác.
Em xin cam đoan những điều mình viết trong bản tường trình là đúng sự thật. Và xin hứa sau này sẽ không tái phạm nữa.
Người viết tường trình
Nam
Trần Khánh Nam
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Viết bản tường trình về việc đánh nhau lớp 7
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Viết bản tường trình về việc đánh nhau lớp 7 thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 7 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 7, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Viết bản tường trình về việc đánh nhau lớp 7 trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Viết bản tường trình về việc đánh nhau lớp 7 được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 7 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Viết bản tường trình về việc đánh nhau lớp 7 của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.