Giải Bài tập đọc hiểu: Điều không tính trước trang 26 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Giải Bài tập đọc hiểu: Điều không tính trước trang 26 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Giải Bài tập đọc hiểu: Điều không tính trước trang 26 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 6 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Giải Bài tập đọc hiểu: Điều không tính trước trang 26 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 Bài đọc hiểu: Điều không tính trước, SBT trang 26 Ngữ văn 6 Cánh diều, tập 2
Tìm ba câu có chứa trạng ngữ trong văn bản Điều không tính trước và xác định tên của các loại trạng ngữ đó.
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Lời giải chi tiết:
Ba câu có chứa trạng ngữ trong văn bản Điều không tính trước:
- "Chả là cách đây 5 hôm,... việt vị" (trạng ngữ chỉ thời gian: cách đây 5 hôm)
- "Chiều đó, tôi và Phước nấp sẵn trong bụi cây ở ngã tư" (trạng ngữ chỉ thời gian: chiều đó)
- ''Khi thấy bóng thằng Nghi xuất hiện từ xa,... chặn giữa đường" (trạng ngữ chỉ thời gian: Khi thấy bóng thằng Nghi xuất hiện từ xa).
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 Bài đọc hiểu: Điều không tính trước, SBT trang 26 Ngữ văn 6 Cánh diều, tập 2
Dẫn ra ví dụ về lời người kể chuyện và lời của nhân vật trong văn bản Điều không tính trước.
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Lời giải chi tiết:
Ví dụ về lời người kể chuyện và lời của nhân vật trong văn bản Điều không tính trước:
- Lời người kể chuyện: Chiều đó, tôi và Phước nấp sẵn trong bụi cây ở ngã tư.
- Lời nhân vật: Ủa, mày đi đâu đó? Tao đang đi tìm mày nè.
Câu 3
Trả lời câu hỏi 3 Bài đọc hiểu: Điều không tính trước, SBT trang 26 Ngữ văn 6 Cánh diều, tập 2
(Câu hỏi 3, SGK) Nhân vật "tôi" trong truyện là người như thế nào? Hãy chỉ ra một số chi tiết (hình dáng, lời nói, suy nghĩ, hành động,...) mà nhà văn đã dùng để khắc họa đặc điểm của nhân vật "tôi".
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Lời giải chi tiết:
- Nhân vật "tôi" trong truyện được khắc họa là một học trò nóng nảy, hiếu thắng, bốc đồng... nhưng cũng là người nhân hậu, vị tha...
- Đặc điểm nóng nảy, hiếu thắng, bốc đồng được miêu tả qua hành động tìm vũ khí, qua suy nghĩ phải trả thù thằng Nghi thế nào, qua lời nói bốc đồng với thằng Phước... Đặc điểm nhân hậu, vị tha thể hiện qua hành động ở cuối truyện (sợ Phước bắn Nghi, nhân vật "tôi" đã "hoảng hốt vội nhảy tới một bước, đứng chắn giữa nó và Nghi") và thái độ vui vẻ, thấy ngượng "đỏ cả mặt" khi bị Phước khích về thức vũ khí hóa học...
Câu 4
Trả lời câu hỏi 4 Bài đọc hiểu: Điều không tính trước, SBT trang 26 Ngữ văn 6 Cánh diều, tập 2
(Câu hỏi 4, SGK) Điều gì tạo nên sự hấp dẫn trong phần kết thúc của câu chuyện (phần 4)?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ văn bản
Lời giải chi tiết:
Phần (4) của truyện khiến cho nhân vật “tôi” bất ngờ, lúng túng vì không tính trước được tình huống ứng xử của nhân vật Nghi.
- Ngay từ đầu, qua suy nghĩ, miêu tả hành động tìm vũ khí và tưởng tượng ra cách đánh, cách bày binh bố trận của nhân vật “tôi”, người đọc căng thẳng, hồi hộp vì sẽ có một trận ẩu đả diễn ra quyết liệt. Nhưng rồi kết cục lại rất bất ngờ, khác hẳn với hình dung của nhân vật và người đọc.
- Nhân vật “tôi” bất ngờ vì Nghi không đánh nhau mà chỉ đưa sách và rủ đi xem phim. Người đọc bất ngờ vì đang chờ một trận quyết chiến nhưng kết thúc lại khác hẳn, chỉ thấy tràn đầy yêu thương, một tình bạn chân thành và tuyệt đẹp!
Câu 5
Trả lời câu hỏi 5 Bài đọc hiểu: Điều không tính trước, SBT trang 26 Ngữ văn 6 Cánh diều, tập 2
(Câu hỏi 6, SGK) Em hiểu như thế nào về kết thúc truyện: "Nắng chiều hắt bóng ba đứa xuống mặt đường thành một khối, giống như người khổng lồ trong truyện cổ..."?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ phần kết của truyện
Lời giải chi tiết:
Kết thúc truyện gợi cho người đọc câu ca dao "Ba cây chụm lại nên hòn núi cao" và gửi gắm một thông điệp ngầm rằng sự đoàn kết và tình bạn trong sáng sẽ có sức mạnh to lớn như sức mạnh của người khổng lồ trong truyện cổ.
Câu 6
Trả lời câu hỏi 6 Bài đọc hiểu: Điều không tính trước, SBT trang 26 Ngữ văn 6 Cánh diều, tập 2
Hãy tìm thông tin từ các nguồn khác nhau và viết một bài thuyết minh ngắn gọn để trả lời câu hỏi: "Tác giả Nguyễn Nhật Ánh là ai?".
Phương pháp giải:
Tham khảo sách bảo, internet
Lời giải chi tiết:
Có thể tìm thông tin từ các nguồn khác nhau, sau đó, viết một bài thuyết minh ngắn gọn theo yêu cầu của bài tập. Có thể tham khảo các thông tin sau về nhà văn Nguyễn Nhật Ánh:
a) Nhắc đến Nguyễn Nhật Ánh thì không một đứa trẻ đời 8x, 9x nào không biết. Một tác giả “phát vé trở về tuổi thơ cho mỗi đứa trẻ đã trưởng thành, mong muốn tìm được hình ảnh ngày xưa mộng mơ, đầy trong sáng.
b) Vài nét về tiểu sử nhà văn Nguyễn Nhật Ánh:
- Tên thật: Nguyễn Nhật Ánh.
- Sinh ngày: 07/5/1955.
- Nguyên quán: huyện Thăng Bình, tỉnh Quảng Nam.
- Ông chuyên viết tác phẩm văn học dành cho tuổi mới lớn, cái tuổi đầy mộng mơ, hoài bão.
c) Con đường sự nghiệp của Nguyễn Nhật Ánh:
- Thuở nhỏ, Nguyễn Nhật Ánh được cho theo học tại trường Tiểu La, Trần Cao Vân và Phan Châu Trinh. Mãi đến năm 1973, ông chuyển vào sống và học Sư phạm tại Thành phố Hồ Chí Minh. Tuổi trẻ, ông tham gia Thanh niên xung phong, dạy học và tham gia công tác công đoàn trong Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
- Năm 1986, tác giả Nguyễn Nhật Ánh trở thành phóng viên nhật báo Sài Gòn giải phóng. Ông lần lượt viết về sân khấu, phụ trách các tiết mục, tiểu phẩm cho các bé thiếu nhi. Hiện nay, ông trở thành một nhà bình luận viên thể thao trên báo Sài Gòn giải phóng Chủ nhật với bút danh Chu Đình Ngạn.
- Các bút danh khác của Nguyễn Nhật Ánh được biết đến như: Anh Bồ Câu, Lê Duy Cật, Đông Phương Sóc, Sóc Phương Đông,
d) Thành tựu văn học của Nguyễn Nhật Ánh:
- Năm 13 tuổi, bài thơ đầu tiên của ông được đăng báo.
- Tác phẩm đầu tiên được in thành sách là Thành phố tháng Tư (1984, in chung với Lê Thị Kim).
- Truyện dài đầu tiên của Nguyễn Nhật Ánh mang tên Trước vòng chung kết (1985, NXB Măng Non).
- Năm 1990, truyện dài Chú bé rắc rối của ông được Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh trao giải thưởng Văn học trẻ hạng A. Năm 1995, ông được Hội Nhà văn Thành phố Hồ Chí Minh bình chọn là một trong 20 nhà văn trẻ tiêu biểu trong 20 năm (1975 – 1995).
- Đến năm 1998, tác giả được Nhà xuất bản Kim Đồng trao giải Nhà văn có sách bán chạy nhất.
- Năm 2003, bộ truyện Kính vạn hoa được trao tặng huy chương Vì thế hệ trẻ.
- Nguyễn Nhật Ánh chỉ tập trung viết tác phẩm dành cho bạn đọc nhỏ tuổi ở Việt Nam như Chuyện xứ Langbiang lần đầu tiên được viết dựa trên trí tưởng tượng. Vì nó, ông đã mất đến sáu tháng để nghiên cứu tài liệu về phù thuỷ, ma thuật,...
- Năm 2008, truyện Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ đã được báo Người Lao động bình chọn là tác phẩm hay nhất năm.
e) Danh sách tác phẩm của Nguyễn Nhật Ánh:
- Truyện nhiều tập: Kính vạn hoa, Chuyện xứ Langbiang
- Truyện dài: Trước vòng chung kết (1985), Bàn có năm chỗ ngồi (1987), Còn chút gì để nhớ (1988), Cô gái đến từ hôm qua (1989), Chú bé rắc rối (1989), Nữ sinh (1989), Thiên thần nhỏ của tôi (1990), Phòng trọ ba người (1990), Mắt biếc (1990), Thằng quỷ nhỏ (1990), Hoa hồng xứ khác (1991), Hạ đỏ (1991), Bong bóng lên trời (1991), Bồ câu không đưa thư (1993), Những chàng trai xấu tính (1993), Trại hoa vàng (1994), Út Quyên và tôi (1995), Đi qua hoa cúc (1995), Buổi chiều Windows (1995), Quán Gò đi lên (1999), Những cô em gái (2000), Tôi thấy hoa vàng trên cỏ xanh (2010), Lá nằm trong lá (2011), Có hai con mèo ngồi bên cửa sổ (2012).
- Truyện ngắn: Cú phạt đền (1985), Chuyện cổ tích dành cho người lớn (1987), Bí mật của một võ sĩ (1989), Ngôi trường mọi khi (2001), Tôi là Bêtô (2007), Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ (2008), Đảo mộng mơ (2009).
- Thơ: Thành phố tháng Tư (1984), Đầu xuân ra sông giặt áo (1986), Tứ tuyệt cho nàng (1994), Lễ hội của đêm đen (1994).
(Theo kesachonline.com)
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Giải Bài tập đọc hiểu: Điều không tính trước trang 26 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Giải Bài tập đọc hiểu: Điều không tính trước trang 26 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 6 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 6, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Giải Bài tập đọc hiểu: Điều không tính trước trang 26 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Giải Bài tập đọc hiểu: Điều không tính trước trang 26 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 6 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Giải Bài tập đọc hiểu: Điều không tính trước trang 26 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.