Giải Bài Mở đầu trang 5 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Giải Bài Mở đầu trang 5 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Giải Bài Mở đầu trang 5 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 6 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 Bài mở đầu, SBT trang 5 Ngữ văn 6 Cánh diều

Các nội dung nào đã được nêu lên trong phần Yêu cầu cần đạt của Bài Mở đầu?

Bài mở đầu giúp HS hiểu được:	A.Yêu cầu rèn luyện các kỹ năng đọc, viết, nói, nghe, các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung trong Chương trình Ngữ văn 2018
B. Những nội dung chính và hình thức cơ bản của một văn bản – tác phẩm văn bản
C. Nội dung khái quát, cấu trúc của sách và các bài học trong SGK Ngữ văn 6
D. Phương pháp học vầ yêu cầu đánh giá kết quả học tập

Phương pháp giải:

Đọc các bài học trong SGK Ngữ văn 6.

Lời giải chi tiết:

Đáp ánC

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 Bài mở đầu, SBT trang 5 Ngữ văn 6 Cánh diều

Phương án nêu đúng những loại văn bản lớn trong SGK Ngữ văn 6?

A. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản thông tin

B. Văn bản văn học, văn bản nghị luận, văn bản truyện

C. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản thơ lục bát

D. Văn bản nghị luận, văn bản thông tin, văn bản truyền thuyết

Phương pháp giải:

Đọc các bài học trong SGK Ngữ văn 6.

Lời giải chi tiết:

Đáp án A

Câu 3

Trả lời câu hỏi 3 Bài mở đầu, SBT trang 5 Ngữ văn 6 Cánh diều

Phương án nào nêu tên các thể loại của văn bản văn học trong SGK Ngữ văn 6?

A. Truyện, thơ, văn bản thông tin

B. Truyện, thơ, văn bản nghị luận

C. Truyện thơ, kí

D. Truyện, văn nghị luận, văn bản thông tin.

Phương pháp giải:

Đọc các bài học trong SGK Ngữ văn 6.

Lời giải chi tiết:

Đáp án C

Câu 4

Trả lời câu hỏi 4 Bài mở đầu, SBT trang 5 Ngữ văn 6 Cánh diều

Trong Bài Mở đầu, mục I gồm: Đọc hiểu văn bản truyện; Đọc hiểu văn bản thơ; Đọc hiểu văn bản kí; Đọc hiểu văn bản nghị luận; Đọc hiểu văn bản thông tin; Rèn luyện tiếng Việt. Phương án nêu đúng nội dung chính các phần lớn của mỗi mục?

A. Nêu lên mục tiêu các bài học

B. Nêu lên các yêu cầu cần đạt

C. Tóm tắt nội dung các bài học

D. Tóm tắt cách đọc các văn bản

Phương pháp giải:

Đọc các mục I trong SGK Ngữ văn 6.

Lời giải chi tiết:

Đáp ánC

Câu 5

Trả lời câu hỏi 5 Bài mở đầu, SBT trang 6 Ngữ văn 6 Cánh diều

a) SGK Ngữ văn 6 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại truyện nào?

A. Truyền thuyết, cổ tích, đồng thoại, truyện ngắn

B. Truyền thuyết, truyện nước ngoài, truyện ngắn

C. Truyền thuyết, đồng thoại, truyện nước ngoài

D. Truyền thuyết, cổ tích, đồng thoại, truyện dân gian

b) Đọc mục 1. Đọc hiểu văn bản truyện trong SGK và điền vào cột bên phải tên văn bản có nội dung nêu ở cột bên trái:

Nội dung	Tên văn bản
Truyện về hai cha con Dế Vần và chú chim nhỏ
Truyện về ông lão đánh cá và bà vợ tham lam, ích kỉ
Truyện về chàng trai nghèo nhưng trung thực, dũng cảm, bao dung
Truyện về một nhân vật kiêu căng, hống hách nhưng biết ân hận về những việc làm không đúng
Truyện về ba người bạn nhỏ, ban đầu có ý định trả thù, cuối cùng kết thức thành một khối yêu thương
Truyện về người em gái có tấm lòng và tình cảm trong sáng, vô tư
Truyện về sự tích vua Lê trả lại gươm thần
Truyện về người anh hùng làng Gióng đánh giặc cứu nước
Truyện về em bé tội nghiệp chết vì đói rét trong đêm Giáng Sinh

Phương pháp giải:

Đọc các bài học trong SGK Ngữ văn 6.

Lời giải chi tiết:

a) Đáp án A

Nội dung	Tên văn bản
Truyện về hai cha con Dế Vần và chú chim nhỏ	Chích bông ơi!
Truyện về ông lão đánh cá và bà vợ tham lam, ích kỉ	Ông lão đánh cá và con cá vàng
Truyện về chàng trai nghèo nhưng trung thực, dũng cảm, bao dung	Thạch Sanh
Truyện về một nhân vật kiêu căng, hống hách nhưng biết ân hận về những việc làm không đúng	Bài học đường đời đầu tiên
Truyện về ba người bạn nhỏ, ban đầu có ý định trả thù, cuối cùng kết thức thành một khối yêu thương	Điều không tính truớc
Truyện về người em gái có tấm lòng và tình cảm trong sáng, vô tư	Bức tranh của em gái tôi
Truyện về sự tích vua Lê trả lại gươm thần	Sự tích Hồ Gươm
Truyện về người anh hùng làng Gióng đánh giặc cứu nước	Thánh Gióng
Truyện về em bé tội nghiệp chết vì đói rét trong đêm Giáng Sinh	Cô bé bán diêm

Câu 6

Trả lời câu hỏi 6 Bài mở đầu, SBT trang 7 Ngữ văn 6 Cánh diều

Đọc mục 2. Đọc hiểu văn bản thơ trong SGK và điền vào cột bên phải tên văn bản có nội dung nêu ở cột bên trái:

Nội dung	Tên văn bản
Cảm xúc nghẹn ngào về nhà thăm mẹ
Hình ảnh hồn nhiên, nhí nhảnh của chú bé liên lạc dũng cảm
Những xúc động, bâng khuâng khi nghĩ về bàn tay của mẹ
Ca ngợi, đề cao công cha, nghĩa mẹ
Tình cảm da diết, cảm động của người chiến sĩ đối với Bác Hồ
Hình ảnh và tâm tư, suy nghĩ của chú gấu con ngộ nghĩnh, hồn nhiên, vui nhộn

Phương pháp giải:

Đọc mục 2. Đọc hiểu văn bản thơ trong SGK

Lời giải chi tiết:

Nội dung	Tên văn bản
Cảm xúc nghẹn ngào về nhà thăm mẹ	Về thăm mẹ
Hình ảnh hồn nhiên, nhí nhảnh của chú bé liên lạc dũng cảm	Lượm
Những xúc động, bâng khuâng khi nghĩ về bàn tay của mẹ	À ơi tay mẹ
Ca ngợi, đề cao công cha, nghĩa mẹ	Về thăm mẹ
Tình cảm da diết, cảm động của người chiến sĩ đối với Bác Hồ	Đêm nay Bác không ngủ
Hình ảnh và tâm tư, suy nghĩ của chú gấu con ngộ nghĩnh, hồn nhiên, vui nhộn	Gấu con chân vòng kiềng

Câu 7

Trả lời câu hỏi 7 Bài mở đầu, SBT trang 7 Ngữ văn 6 Cánh diều

Đọc mục 3. Đọc hiểu văn bản kí trong SGK và điền vào cột bên phải tên văn bản có nội dung nêu ở cột bên trái:

Nội dung	Tên văn bản
Qua văn bản, các em sẽ được cảm nhận thế nào là tình mẫu tử sâu nặng
Đó là những ghi chép về tuổi thiếu niên của nhà sáng lập hãng xe Honda nổi tiếng của Nhật Bản
Qua văn bản, các em sẽ hiểu thêm về một mảnh đất nổi tiếng phương Nam

Phương pháp giải:

Đọc mục 3. Đọc hiểu văn bản kí trong SGK

Lời giải chi tiết:

Nội dung	Tên văn bản
Qua văn bản, các em sẽ được cảm nhận thế nào là tình mẫu tử sâu nặng	Trong lòng mẹ
Đó là những ghi chép về tuổi thiếu niên của nhà sáng lập hãng xe Honda nổi tiếng của Nhật Bản	Thời thơ ấu của Hon-đa
Qua văn bản, các em sẽ hiểu thêm về một mảnh đất nổi tiếng phương Nam	Đồng Tháp Mười mùa nước nổi

Câu 8

Trả lời câu hỏi 8 Bài mở đầu, SBT trang 7,8 Ngữ văn 6 Cánh diều

Đọc mục 4. Đọc hiểu văn bản nghị luận trong SGK và điền vào cột bên phải tên văn bản có nội dung nêu ở cột bên trái:

Nội dung	Tên văn bản
Phân tích nội dung, ý nghĩa của truyện Thánh Gióng
Chỉ ra sự cảm nhận tinh tế của tác giả dân gian trước vẻ đẹp của cô gái và cánh đồng lúa mênh mông, bát ngát
Giúp em hiểu vì sao Nguyên Hồng lại viết rất hay về tầng lớp những người cùng khổ
Giải thích vì sao phải tiết kiệm nước ngọt
Lí giải về những lợi ích của vật nuôi trong nhà
Nhấn mạnh sự cần thiết của việc bảo vệ động vật

Phương pháp giải:

Đọc mục 4. Đọc hiểu văn bản nghị luận trong SGK

Lời giải chi tiết:

Nội dung	Tên văn bản
Phân tích nội dung, ý nghĩa của truyện Thánh Gióng	Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước
Chỉ ra sự cảm nhận tinh tế của tác giả dân gian trước vẻ đẹp của cô gái và cánh đồng lúa mênh mông, bát ngát	Vẻ đẹp của một bài ca dao
Giúp em hiểu vì sao Nguyên Hồng lại viết rất hay về tầng lớp những người cùng khổ	Nguyên Hồng – nhà văn của những người cùng khổ
Giải thích vì sao phải tiết kiệm nước ngọt	Khan hiếm nước ngọt
Lí giải về những lợi ích của vật nuôi trong nhà	Tại sao nên có vật nuôi trong nhà?
Nhấn mạnh sự cần thiết của việc bảo vệ động vật	Vì sao chúng ta phải đối xử thân thiện với động vật?

Câu 9

Trả lời câu hỏi 9 Bài mở đầu, SBT trang 8 Ngữ văn 6 Cánh diều

Đọc mục 5. Đọc hiểu văn bản thông tin trong SGK và sắp xếp tên các văn bản thông tin theo hai đề tài vào bảng sau:

Tên văn bản	Thuật lại một lịch sử sự kiện	Thuật lại một sự kiện văn hóa, thể thao, khoa học
Giờ Trái Đất
Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng
Hồ Chí Minh và “Tuyên ngôn độc lập”
Diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ
Điều gì giúp bóng đá Việt Nam giành chiến thắng?
Những phát minh “tình cờ và bất ngờ”

Phương pháp giải:

Đọc mục 5. Đọc hiểu văn bản thông tin trong SGK

Lời giải chi tiết:

Tên văn bản	Thuật lại một lịch sử sự kiện	Thuật lại một sự kiện văn hóa, thể thao, khoa học
Giờ Trái Đất		x
Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng		x
Hồ Chí Minh và “Tuyên ngôn độc lập”	x
Diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ	x
Điều gì giúp bóng đá Việt Nam giành chiến thắng?		x
Những phát minh “tình cờ và bất ngờ”		x

Câu 10

Trả lời câu hỏi 10 Bài mở đầu, SBT trang 9 Ngữ văn 6 Cánh diều

Phương án nào không phải là dạng bài tập tiếng Việt trong SGK Ngữ văn 6?

A. Nhận biết đơn vị tiếng Việt.

B. Phân tích tác dụng của đơn vị tiếng Việt

C. Phân tích hệ thống các đơn vị tiếng Việt

D. Tạo lập đơn vị tiếng Việt.

Phương pháp giải:

Đọc các dạng bài tập tiếng Việt trong SGK Ngữ văn 6

Lời giải chi tiết:

Đáp án D

Câu 11

Trả lời câu hỏi 11 Bài mở đầu, SBT trang 9 Ngữ văn 6 Cánh diều

Xác định tên các kiểu văn bản (Phần II. Học viết trong SGK) và yêu cầu cơ bản của mỗi kiểu văn bản tương ứng được rèn luyện viết ở SGK Ngữ văn 6.

1. Viết được các bài văn kể chuyện: kể lại truyền thuyết, cổ tích hoặc kể về trải nghiệm, kỷ niệm của bản thân (sử dụng ngôi kể thứ nhất).

2. Viết được bài văn tả cảnh sinh hoạt.

3. Bắt đầu làm thơ lục bát và viết đoạn văn nêu cảm nghĩ sau khi đọc thơ.

4. Bắt đầu viết bài văn trình bày ý kiến cá nhân về các vấn đề hoặc hiện tượng quan tâm.

5. Bắt đầu viết văn bản thuyết minh, thuật lại một sự kiện.

6. Viết được biên bản theo đúng quy cách, ghi lại đầy đủ thông tin về một vụ việc hoặc cuộc họp. Tóm tắt được nội dung chính của văn bản đơn giản bằng sơ đồ.

Phương pháp giải:

Đọc các dạng bài thực hành viết ở SGK Ngữ văn 6

Lời giải chi tiết:

1. Viết được các bài văn kể chuyện: kể lại truyền thuyết, cổ tích hoặc kể về trải nghiệm, kỷ niệm của bản thân (sử dụng ngôi kể thứ nhất).

2. Viết được bài văn tả cảnh sinh hoạt.

3. Bắt đầu làm thơ lục bát và viết đoạn văn nêu cảm nghĩ sau khi đọc thơ.

4. Bắt đầu viết bài văn trình bày ý kiến cá nhân về các vấn đề hoặc hiện tượng quan tâm.

5. Bắt đầu viết văn bản thuyết minh, thuật lại một sự kiện.

Câu 12

Trả lời câu hỏi 12 Bài mở đầu, SBT trang 9 Ngữ văn 6 Cánh diều

Phương án nào sau đây nêu đúng thứ tự các bước mà người viết cần thực hiện để viết một văn bản?

A. Tìm ý và lập dàn ý, chuẩn bị, viết bài, kiểm tra và chỉnh sửa bài viết

B. Chuẩn bị, tìm ý và lập dàn ý, viết bài, kiểm tra và chỉnh sửa bài viết

C. Lập dàn ý, chuẩn bị, tìm ý và viết bài, kiểm tra và chỉnh sửa bài viết

D. Tìm ý và chuẩn bị, lập dàn ý, viết bài, kiểm tra và chỉnh sửa bài viết

Phương pháp giải:

Đọc các dạng bài thực hành viết ở SGK Ngữ văn 6

Lời giải chi tiết:

Đáp án B

Câu 13

Trả lời câu hỏi 13 Bài mở đầu, SBT trang 10 Ngữ văn 6 Cánh diều

Xem phần III. Học nói và nghe trong SGK, điền tóm tắt các yêu cầu của kỹ năng nói và nghe theo bảng sau:

Kĩ năng	Yêu cầu
Nói
Nghe
Nói, nghe tương tác

Phương pháp giải:

Đọc phần III. Học nói và nghe trong SGK

Lời giải chi tiết:

Kĩ năng	Yêu cầu
Nói	- Kể được một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích, một trải nghiệm, kỉ niệm đáng nhớ - Trình bày được ý kiến về một vấn đề đáng quan tâm (một sự kiện lịch sử hay một vấn đề trong cuộc sống) - Có thái độ và kĩ năng nói phù hợp
Nghe	- Nắm được nội dung trình bày của người khác - Có thái độ và kĩ năng nghe phù hợp
Nói, nghe tương tác	- Biết tham gia thảo luận về một vấn đề - Có thái độ và kĩ năng trao đổi phù hợp

Câu 14

Trả lời câu hỏi 14 Bài mở đầu, SBT trang 10 Ngữ văn 6 Cánh diều

Xem phần Cấu trúc của sách Ngữ văn 6 và ghi nhiệm vụ của HS vào cột phải.

Các phần của bài học	Nhiệm vụ của HS
Yêu cầu cần đạt
Kiến thức ngữ văn
ĐỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN - Tên văn bản - Chuẩn bị - Đọc hiểu TIẾNG VIỆT THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU - Tên văn bản - Chuẩn bị - Đọc hiểu
VIẾT - Định hướng - Thực hành
NÓI VÀ NGHE - Định hướng - Thực hành
TỰ ĐÁNH GIÁ
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

Phương pháp giải:

Xem phần Cấu trúc của sách Ngữ văn 6

Lời giải chi tiết:

Các phần của bài học

Nhiệm vụ của HS

Yêu cầu cần đạt

- Đọc trước khi học để có định hướng đúng

- Đọc sau khi học để tự đánh giá

Kiến thức ngữ văn

- Đọc trước khi học để có kiến thức làm căn cứ thực hành

- Vận dụng trong quá trình thực hành

ĐỌC

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

- Tên văn bản

- Chuẩn bị

- Đọc hiểu

TIẾNG VIỆT

THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU

- Tên văn bản

- Chuẩn bị

- Đọc hiểu

- Tìm hiểu thông tin về thể loại, kiểu văn bản, tác giả, tác phẩm

- Đọc trực tiếp văn bản, các câu gợi ý ở bên phải và chú thích ở chân trang

- Trả lời câu hỏi đọc hiểu

- Làm bài tập thực hành tiếng Việt

VIẾT

- Định hướng

- Thực hành

- Đọc định hướng viết

- Làm bài tập thực hành viết

NÓI VÀ NGHE

- Định hướng

- Thực hành

- Đọc định hướng nói và nghe

- Làm bài tập thực hành nói và nghe

TỰ ĐÁNH GIÁ

Tự đánh giá kết quả đọc hiểu và viết thông qua các câu hỏi trắc nghiệm và tự luận ở cuối bài học

HƯỚNG DẪN TỰ HỌC

- Đọc mở rộng theo gợi ý

- Thu thập tư liệu liên quan đến bài học

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Giải Bài Mở đầu trang 5 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Giải Bài Mở đầu trang 5 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 6 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 6, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Giải Bài Mở đầu trang 5 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Giải Bài Mở đầu trang 5 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 6 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Giải Bài Mở đầu trang 5 Sách bài tập Ngữ văn 6 - Cánh diều của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.