Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020 thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Choose the word whose main-stressed syllable is different from the rest. Choose the word whose underlined part is different from the rest in pronunciation. Recorder the words to form sentences. Choose the best answer.
Đề bài
Choose the word whose main-stressed syllable is different from the rest.
1. A. comprise | B. depend | C. design | D. novel |
2. A. tropical | B. collection | C. tendency | D. charity |
3. A. friendliness | B. occasion | C. pagoda | D. deposit |
4. A. importing | B. specific | C. impolite | D. important |
5. A. federation | B. unpolluted | C. disappearing | D. profitable |
Choose the word whose underlined part is different from the rest in pronunciation
6. A. tourist | B. anxious | C. delicious | D. famous |
7. A. university | B. unit | C. discuss | D. computer |
8. A. fat | B. festival | C. grand | D. man |
9. A. rub | B. surrounding | C. plumber | D. husk |
10. A. helped | B. worked | C. asked | D. cleaned |
Recorder the words to form sentences.
11. between/ is/ it/ the/ stadium/ the/ supermarket/ and
A. it is the between stadium and the supermarket.
B. it is between the stadium and the supermarket.
C. is it between the stadium and the supermarket
D. it is the stadium between and the supermarket.
12.at/ cinema/ is/ the/ end/ of/ street/ the
A. the cinema is of the end at the street.
B. the cinema is at the end of the street.
C. at the cinema is the end of the street.
D. the end of the street is at the cinema.
12. folk tales/ I/ because/ love/ each of them/ me/ gives/ in life./ a lesson
A. because I love folk tales each of them gives me a lesson in life.
B. I love each of them because folk tales gives me a lesson in life.
C. I love folk tales because each of them gives me a lesson in life.
D. I love a lesson each of them gives me because folk tales in life.
13. How long / to / it / take/ you / get / to school /?/ does /
A. How long does it to take you get to school?
B. How long does you take to get to it school?
C. How long it does take you to get to school?
D. How long does it take you to get to school?
14.Marie Curie / in / born / Poland / 1867/ was / in/.
A. Marie Curie born in Poland was in 1867.
B. Marie Curie was born in Poland in 1867.
C. Marie Curie born was in Poland in 1867.
D. Marie Curie was inborn Poland in 1867.
15. We ought / use/ cloth bags/ instead / reusing / of / plastic bags. / to /
A. We ought use to cloth bags instead reusing of plastic bags.
B. We ought to use cloth bags instead of reusing plastic bags.
C. We ought to reusing cloth bags instead of use plastic bags.
D. We ought to cloth bags instead use of reusing plastic bags.
16. He / interested / buying / new / house / isn’t / a / in / .
A. He isn’t interested in buying a new house.
B. He isn’t buying in a new interested house.
C. Isn’t he interested in buying a new house.
D. He isn’t interested buying in a new house.
17.I / playing badminton / Nam / when / my friends / came / with / was / .
A. I came with Nam when my friends was playing badminton.
B. I playing badminton with Nam when my friends was came.
C. I was playing badminton when Nam with my friends came.
D. I was playing badminton with Nam when my friends came.
18. We / having / wonderful/ time / a / moment / the / at / SaPa. / are/ in
A. We are having a time wonderful at the moment in Sapa.
B. We are having time a wonderful in the moment at Sapa.
C. We are having a wonderful time in the moment at Sapa.
D. We are having a wonderful time at the moment in Sapa.
19. Could / give / me / information / ? / you / some
A. Could you give me some information?
B. Could me give you some information?
C. You could give me some information?
D. Could you give some information me?
20. I / bored / doing / with / same thing / the / day after day / am / .
A. I bored with doing the same thing are day after day.
B. I am bored doing with the same thing day after day.
C. I am bored with doing the same thing day after day.
D. I am bored with the same thing day after day doing.
Choose the best answer.
21. She ................ doing aerobics now.
A. are
B. does
C. is
D. has
22.Lan: “........... are you doing, Mai?” – Mai: “I’m reading books.”
A. What
B. Who
C. Which
D. When
23. We............. in our present house for 5 years.
A. live
B. have lived
C. are living
D. lived.
24.She went to market without................ anything.
A. buy
B. to buy
C. bought
D. buying
25. Since we have to be there by 8.30, we................ take a taxi.
A. had better
B. may
C. ought
D. are able to
26. I’ve never seen such an interesting ..............
A. performing
B. performer
C. performance
D. performed
27.The new shopping mall is quite ..............the present shopping area.
A. different from
B. the same
C. like to
D. similar
28.Are you proud................your country and its tradition?
A. about
B. on
C. of
D. for
29.Do you collect stamps or other things?- Yes, I am a stamp.............
A. collecting
B. collector
C. collect
D. collection
30.Your mother is beautiful. She has ...............................................
A. long straight black hair
B. straight long black hair
C. black long straight hair
D. hair long straight black
31. The singers were at the microphone at the time of the broadcast. ........................
A. It was a successful broadcast
C. It was a charity broadcast
B. It was an education broadcast
D. It was a live broadcast
32............................, Sir? - Fruit salad, please.
A. What would you like for dessert
B. What dessert you would like
C. How would you like for dessert
D. How dessert would like
33.Wait a minute I want to .................. a picture of you and the baby.
A. take
B. give
C. make
D. do
34.Airmail is much ................... than surface mail.
A. expensive
B. very expensive
C. more expensive
D. most expensive
35.No one can make me ......... my mind?
A. change
B. changing
C. to change
D. changed
36.What are you cooking in that saucepan? It ............. good?
A. Makes
B. feels
C. smells
D. tastes
37. This is my book and ..........................
A. that are yours
B. those are your
C. that are your
D. those are yours
38.Lan's got dark hair, but ..................... is fair.
A. his brother's hair
B. his brother hairs
C. his brother hair
D. his brother hair's
39.What's your birthday, Ann? - It's .........................
A. on the thirty-one of July
B. on the thirty-first of July
C. on July the thirty-one
D. in July the thirty-first
40. Tommy is a better swimmer than Tony.
A. No one can swim as well as Tommy and Tony.
B. Tommy is the best swimmer of all, apart from Tony.
C. Tony can’t swim so well as Tommy.
D. Tony can’t be better than Tommy.
41.Christine finds it easy to make friends.
A. It is easy to make friends to Christine
B. Christine has no difficulty making friends.
C. Christine has a lot of friends.
D. Christine is fond of making friends.
42. She started learning English 3 years ago.
A. She started learning English 3 years.
B. She has learnt English for 3 years.
C. She started learning English since 3 years.
D. She learnt English since 3 years.
43. Walking a mile a day is good exercise.
A. It is good exercise for walking a mile a day.
B. It is good exercise walking a mile a day.
C. It is good exercise to walk a mile a day.
D. It is good exercise to walking a mile a day.
44.Helen is my aunt’s daughter so she is my.................................
A. sister
B. cousin
C. niece
D. friend
45.His....................always makes people laugh.
A. quiet character
B. sense of humor
C. smiles
D. humorous
46.The window ............................ last night has been repaired.
A. break
B. breaked
C. broken
D. breaking
47.This is a contest in which people have to arrange flowers so it’s a ....................contest.
A. flower- arranging
B. flowers- arranging
C. arranging- flower
D. flower-arrange
48. Children who don’t have parents often live in a(n)....................................
A. hotel
B. house
C. orphanage
D. hostel
49.It took him ages to ..................... living in the new town.
A. get use to
B. be used to
C. will used to
D. will use to
50. ..................is a large piece of furniture where you can hang your clothes.
A. Wardrobe
B. Refrigerator
C. Desk
D. Counter.
51.I would rather you ...................me the story.
A. tell
B. told
C. to tell
D. telling
52.“ War and Peace” ........................ the longest book I have ever read.
A. are
B. was
C. were
D. is
53.As she was running, suddenly she stumbled ......................a rock and fell.............
A. at/ off
B. in/ out
C. over/ down
D. of/ down
54.That’s a ...................... building.
A. five-floor
B. five- floors
C. five- floor’s
D. five- floors’
55.She helped me ................... the house.
A. to clean
B. cleaning
C. clean
D. both A and C
Read the text and questions below. Choose the correct answer.
How Nam has improved his English.
In the first year of lower secondary held I had some difficulties in learning English. My English pronunciation was really bad and my English grammar was worse. I did not know how to improve them. I didn’t want my father and mother to know about this. One afternoon after the lesson, my teacher of English told me to wait for her outside the classroom. She took me to the school library and showed me tapes of pronunciation drills kept in a glass bookcase. She also told me how to use an English- English dictionary to improve my English grammar. “Now I think you know what you should do” she said. I made much progress and only one year later, I won the first prize in the English Speaking Contest held for secondary school students in my hometown.
56. What difficulties did Nam have in learning English in the first year?
A. The pronunciation
B. The grammar
C. Both pronunciation and grammar
D. The way of improving his pronunciation
57.Who wanted to meet him one afternoon after the lesson?
A. His teacher
B. One of his friends
C. His father
D. His mother
58.Where did Nam and his teacher go after that?
A. to the town library
B. to the school library
C. to the teachers’ room
D. to his house
59.What did the teacher show him then?
A. A glass bookcase
B. An English-English dictionary
C. An English Grammar book
D. Cassettes of pronunciation drills
60. What did he win in the English Speaking Contest one year later?
A. The first prize
B. The second prize
C. The third prize
D. The fourth prize
Đáp án
ĐÁP ÁN
Biên soạn: Ban chuyên môn

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020 thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020 trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020 được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Anh trường THCS Marie Curie năm 2020 của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.