Đề thi học kì 2 Văn 7 Cánh diều - Đề số 7
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Đề thi học kì 2 Văn 7 Cánh diều - Đề số 7
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Đề thi học kì 2 Văn 7 Cánh diều - Đề số 7 thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 7 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Phần I: ĐỌC – HIỂU (6 điểm) MẸ
Đề thi
Phần I: ĐỌC – HIỂU (6 điểm)
MẸ
Từ ngày con thơ béĐến bây giờ lớn khônTiếng ru hời khe khẽVẫn thấm đượm trong hồnQua những ngày nắng cháyChân mẹ đã khô cằnMùa lũ về nước chảyMẹ dãi dầu vai xươngNày dáng mẹ thon thonNày bàn tay nhỏ nhắnỦa đâu rồi mẹ nhỉ?Sao nhiều quá nếp nhăn?Một đời mẹ trở trănLo những ngày con ốmMẹ trăm bề thấp thỏmCho con giấc ngủ lànhMẹ cắt bớt tuổi xanhBao nhiêu mẹ cũng đànhNgười hanh hao gầy guộcCon biền biệt trời xaMẹ ơi tháng năm quaCon bây giờ đã lớnMười mấy năm xa nhàNhớ mẹ! Lòng đau đớn!Con cứ hẹn xuân vềSẽ thăm lại vườn quêMà bao mùa mai nởVẫn riêng mình thỏa thuê!
(Huỳnh Nhật Minh)
Câu 1. Trong khổ thơ thứ tư tác giả sử dụng bao nhiêu số từ?
A. Một. B. Hai. C. Ba. D. Bốn.
Câu 2. Trong bài thơ, tác giả chủ yếu sử dụng cách gieo vần nào?
A. Vần chân. B. Vần lưng. C. Vần liền. D. Vần hỗn hợp.
Câu 3. Các từ “Hanh hao gầy guộc” gợi lên hình ảnh người mẹ như thế nào?
A. Thân hình gầy gò, yếu ớt B. Thân hình gầy gò ốm yếu C. Thân hình khô gầy, yếu ớt D. Thân hình rất gầy, rất yếu
Câu 4. Trong khổ thơ cuối có mấy phó từ?
A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn
Câu 5. Qua bài thơ tác giả chủ yếu dành cho mẹ tình cảm gì?
A. Thương nhớ, biết ơn B. Yêu mến, trân trọng C. Ngưỡng mộ, ngợi ca D. Kính trọng, nể phục
Câu 6. Khổ thơ thứ 5 bộc lộ phẩm chất nào của người mẹ?
A. Mẹ kiên cường, dũng cảm B. Mẹ chịu đựng, hi sinh C. Mẹ sẻn so, tiết kiệm D. Mẹ nhẫn nhục, chịu đựng
Câu 7. Bài thơ có thể được xếp vào nhóm đề tài nào?
A. Tình cảm gia đình B. Tình cảm cha con C. Tình cảm mẹ con D. Tình cảm bà cháu
Câu 8. Qua bài thơ, thông điệp chủ yếu mà tác giả gửi đến người đọc là gì?
A. Hãy yêu thương và biết ơn mẹ B. Hãy về thăm mẹ nhiều hơn C. Hãy trân trọng tình yêu thương của mẹ D. Hãy ghi nhớ những lời mẹ ru
Câu 9. Theo em trong khổ thơ cuối tác giả muốn nhắn nhủ điều gì?
Câu 10. Qua bài thơ em thấy mình phải làm gì để thể hiện tình yêu thương, lòng biết ơn đối với mẹ?
Phần II: TẬP LÀM VĂN (4 điểm)
Viết bài văn nêu suy nghĩ của em về câu hỏi “Thế nào là tình bạn đẹp?”.
Đáp án
Phần I:
Câu 1 (0.5 điểm):
Trong khổ thơ thứ tư tác giả sử dụng bao nhiêu số từ? A. Một. B. Hai. C. Ba. D. Bốn. |
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức về số từ
Lời giải chi tiết:
Tác giả sử dụng hai số từ
=> Đáp án: B
Câu 2 (0.5 điểm):
Trong bài thơ, tác giả chủ yếu sử dụng cách gieo vần nào? A. Vần chân. B. Vần lưng. C. Vần liền. D. Vần hỗn hợp. |
Phương pháp giải:
Chú ý cách gieo vần của bài thơ
Lời giải chi tiết:
Chủ yếu sử dụng vần hỗn hợp
=> Đáp án: D
Câu 3 (0.5 điểm):
Các từ “Hanh hao gầy guộc” gợi lên hình ảnh người mẹ như thế nào? A. Thân hình gầy gò, yếu ớt B. Thân hình gầy gò ốm yếu C. Thân hình khô gầy, yếu ớt D. Thân hình rất gầy, rất yếu |
Phương pháp giải:
Đọc kĩ đoạn thơ
Lời giải chi tiết:
Gợi lên hình ảnh thân hình khô gầy, yếu ớt
=> Đáp án: C
Câu 4 (0.5 điểm):
Trong khổ thơ cuối có mấy phó từ? A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn |
Phương pháp giải:
Vận dụng kiến thức về phó từ
Lời giải chi tiết:
Có bốn phó từ
=> Đáp án: D
Câu 5 (0.5 điểm):
Qua bài thơ tác giả chủ yếu dành cho mẹ tình cảm gì? A. Thương nhớ, biết ơn B. Yêu mến, trân trọng C. Ngưỡng mộ, ngợi ca D. Kính trọng, nể phục |
Phương pháp giải:
Đọc kĩ bài thơ
Lời giải chi tiết:
Tình cảm thương nhớ, biết ơn
=> Đáp án: A
Câu 6 (0.5 điểm):
Khổ thơ thứ 5 bộc lộ phẩm chất nào của người mẹ? A. Mẹ kiên cường, dũng cảm B. Mẹ chịu đựng, hi sinh C. Mẹ sẻn so, tiết kiệm D. Mẹ nhẫn nhục, chịu đựng |
Phương pháp giải:
Đọc kĩ khổ thơ
Lời giải chi tiết:
Phẩm chất chịu đựng, hi sinh
=> Đáp án: B
Câu 7 (0.5 điểm):
Bài thơ có thể được xếp vào nhóm đề tài nào? A. Tình cảm gia đình B. Tình cảm cha con C. Tình cảm mẹ con D. Tình cảm bà cháu |
Phương pháp giải:
Từ nội dung rút ra đề tài
Lời giải chi tiết:
Đề tài: tình cảm mẹ con
=> Đáp án: C
Câu 8 (0.5 điểm):
Qua bài thơ, thông điệp chủ yếu mà tác giả gửi đến người đọc là gì? A. Hãy yêu thương và biết ơn mẹ B. Hãy về thăm mẹ nhiều hơn C. Hãy trân trọng tình yêu thương của mẹ D. Hãy ghi nhớ những lời mẹ ru |
Phương pháp giải:
Từ nội dung rút ra thông điệp
Lời giải chi tiết:
Thông điệp: hãy yêu thương và biết ơn mẹ
=> Đáp án: A
Câu 9 (1.0 điểm):
Theo em trong khổ thơ cuối tác giả muốn nhắn nhủ điều gì? |
Phương pháp giải:
Đọc kĩ bài thơ và xác định điều mà tác giả muốn nhắn nhủ
Lời giải chi tiết:
Tác giả muốn nhắn nhủ chúng ta phải thường xuyên về thăm mẹ, đừng nên chỉ hứa hẹn rồi lại bỏ qua khiến mẹ phải mong ngóng, buồn lòng để rồi bản thân phải ân hận.
Câu 10 (1.0 điểm):
Qua bài thơ em thấy mình phải làm gì để thể hiện tình yêu thương, lòng biết ơn đối với mẹ? |
Phương pháp giải:
Nêu suy nghĩ của em
Lời giải chi tiết:
Qua bài thơ, để thể hiện tình yêu thương, lòng biết ơn đối với mẹ, em cần:
- Dành sự quan tâm, yêu thương trân trọng mẹ
- Biết vâng lời mẹ, chăm ngoan học giỏi để mẹ vui lòng
- Biết chia sẻ công việc với mẹ, chăm sóc phụng dưỡng mẹ lúc đau ốm, già yếu…
Phần II (4 điểm)
Viết bài văn nêu suy nghĩ của em về câu hỏi “Thế nào là tình bạn đẹp?”. |
Phương pháp giải:
- Giải thích tình bạn đẹp là gì
- Nêu biểu hiện của tình bạn đẹp
- Phân tích ý nghĩa của tình bạn đẹp (lý lẽ, dẫn chứng)
-phê phán những người lợi dụng tình bạn, không coi trọng tình bạn
-Em phải làm gì để có tình bạn đẹp
-Rút ra bài học cho bản thân …
Lời giải chi tiết:
Bài tham khảo:
Ra đi vừa gặp bạn hiền
Cũng bằng ăn quả đào tiên trên chùa
Từ cổ chí kim, tình bạn là thứ tình cảm cao đẹp luôn được con người trân trọng và gắng công gìn giữ, bồi đắp. Vậy thế nào là một tình bạn đẹp?
Tình bạn là thứ tình cảm được gây dựng trên cơ sở những đặc điểm chung giữa người này và người khác. Đó có thể là sở thích, năng khiếu, công việc, ... nhưng thường tình đó là độ tuổi cùng những đặc điểm tương đồng về tâm lí, tính cách, ...
Một tình bạn đẹp trước hết phải là một tình bạn được xây dựng trên cơ sở là sự đồng cảm, vô tư, không vụ lợi, tính toán. Điều đó có nghĩa là những người bạn đến với nhau vì những yếu tố khách quan: cùng giống nhau về tính cách, sở thích, tâm lí, … nên tìm đến nhau để sẻ chia, tâm sự. Một tình bạn xuất phát từ sự tính toán, vụ lợi đồng nghĩa với một tình bạn chết. Bơi vì khi người ta đến với nhau sau khi tính toán xem được gì từ nhau thì có nghĩa họ đang lợi dụng mối quan hệ của mình, và vì thế khi mối quan hệ lợi ích mất đi thì cái gọi là tình bạn giữa họ cũng tan thành hư ảo
Trong một tình bạn đẹp, ban bè đối xử với nhau chân thành, thân ái, có thiện ý, biết hi sinh cho nhau. Xuất phát từ sự vô tư khi đến với nhau, trong những hành động, cử chỉ của mình những người bạn luôn thể hiện thiện ý, tình thân ái đối với nhau, mong những điều tốt đẹp sẽ đến với bạn của mình. Đó có thể là một lời khen tặng hay một lời động viên dành cho bạn giúp bạn có động lực để phấn đấu. Đó cũng có thể là những ý kiến bênh vực bạn trước sự gièm pha, nghi ngờ sai của những người khác, ... Hơn thế, thể hiện tình bạn cao đẹp, chân thành còn có những người bạn sẵn sàng hi sinh cho lợi ích của nhau.
Tuy vậy, bạn bè không có nghĩa là a dua theo những thói xấu của bạn. Ngược lại, cần phải biết đấu tranh với những cái xấu của nhau hướng nhau đến những điều tốt đẹp. Thấy bạn có những cách ứng xử thiếu văn hoá: nói năng thiếu lễ độ, văng tục, đánh cãi nhau, ... hay có những biểu hiện tiêu cực như hút thuốc, trốn tiết, bỏ giờ, ... một người bạn tốt phải là người biết tránh những sai lầm ấy và hơn thế là đấu tranh, khuyên giải giúp bạn mình sửa chữa sai lầm.
Tình bạn là một trong những thứ tình cảm tự nhiên, thiêng liêng nhất của con người. Đặc biệt, những người học sinh càng cần xây dựng cho mình một tình bạn trong sáng, vô tư và cao đẹp.
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Đề thi học kì 2 Văn 7 Cánh diều - Đề số 7
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Đề thi học kì 2 Văn 7 Cánh diều - Đề số 7 thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 7 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 7, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Đề thi học kì 2 Văn 7 Cánh diều - Đề số 7 trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Đề thi học kì 2 Văn 7 Cánh diều - Đề số 7 được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 7 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Đề thi học kì 2 Văn 7 Cánh diều - Đề số 7 của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.