Speaking - Unit 1: Family life - SBT Tiếng Anh 10 Global Success
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Speaking - Unit 1: Family life - SBT Tiếng Anh 10 Global Success
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Speaking - Unit 1: Family life - SBT Tiếng Anh 10 Global Success thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 10 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
1. Complete the conversations by circling the best answers. Then practise reading them. 2. Talk about why children should or should not do housework. Use the ideas in the boxes and add your own. You can start the talk with the sentences below.
Bài 1
1. Complete the conversations by circling the best answers. Then practise reading them.
(Hoàn thành các cuộc trò chuyện bằng cách khoanh tròn các câu trả lời hay nhất. Sau đó, thực hành đọc chúng.)
1. Lan: Nam, do you think family routines are necessary?
Nam: Yes. _________ each family should have some routines to help build strong family bonds.
A. I'm not sure that
B. I strongly believe that
C. I agree that
D. I hope that
2. Lan: What do you think about the British family value of being truthful and honest?
Nam: _________, it's one of the first things parents should teach their children.
A. In their opinion
B. In a nutshell
C. In my own way
D. In my opinion
3. Lan: Nam, do you think parents should help their children do their homework?
Nam: Well, _________ parents should let their children do their homework by themselves so they can become independent.
A. I don't think
B. I wish that
C. I believe that
D. I hope that
4. Lan: Do you think teens should learn how to cook?
Nam: Well, _________ they can learn it when they start their own families. As teens, they should spend all their time on study.
A. I suppose that
B. I hope that
C. I doubt that
D. I agree that
Lời giải chi tiết:
1. B | 2. D | 3. C | 4. A |
1. B
Lan: Nam, do you think family routines are necessary?
(Nam, bạn có nghĩ những thói quen trong gia đình là cần thiết không?)
Nam: Yes. I strongly believe that each family should have some routines to help build strong family bonds.
(Vâng. Tôi thực sự tin rằng mỗi gia đình nên có một số thói quen để giúp xây dựng tình cảm gia đình bền chặt.)
A. I'm not sure that: Tôi không chắc điều đó
B. I strongly believe that: Tôi thực sự tin rằng
C. I agree that: Tôi đồng ý rằng
D. I hope that: Tôi hy vọng rằng
2. D
Lan: What do you think about the British family value of being truthful and honest?
(Bạn nghĩ gì về giá trị sống trung thực và trung thực của gia đình?)
Nam:In my opinion, it's one of the first things parents should teach their children.
(Theo ý kiến của tôi, đó là một trong những điều đầu tiên cha mẹ nên dạy con cái của họ.)
A. In their opinion: Theo ý kiến của họ
C. In my own way: Theo cách riêng của tôi
B. In a nutshell: Tóm lại
D. In my opinion: Theo ý kiến của tôi
3.C
Lan: Nam, do you think parents should help their children do their homework?
(Nam, bạn có nghĩ rằng cha mẹ nên giúp con làm bài tập về nhà không?)
Nam: Well, I believe that parents should let their children do their homework by themselves so they can become independent.
(Tôi tin rằng cha mẹ nên để con cái họ tự làm bài tập ở nhà để chúng có thể tự lập.)
A. I don't think: Tôi không nghĩ
C. I believe that: Tôi tin rằng
B. I wish that: Tôi ước điều đó
D. I hope that: Tôi hy vọng rằng
4.A
Lan: Do you think teens should learn how to cook?
(Bạn có nghĩ thanh thiếu niên nên học nấu ăn không?)
Nam: Well, I suppose that they can learn it when they start their own families. As teens, they should spend all their time on study.
(Chà, tôi cho rằng họ có thể học nó khi họ lập gia đình riêng. Ở tuổi thiếu niên, các em nên dành toàn bộ thời gian cho việc học.)
A. I suppose that: Tôi cho rằng
C. I doubt that: Tôi nghi ngờ điều đó
B. I hope that: Tôi hy vọng rằng
D. I agree that: Tôi đồng ý rằng
Bài 2
2. Talk about why children should or should not do housework. Use the ideas in the boxes and add your own. You can start the talk with the sentences below.
(Nói về lý do tại sao trẻ nên hoặc không nên làm việc nhà. Sử dụng các ý tưởng trong các hộp và thêm ý tưởng của riêng bạn. Bạn có thể bắt đầu bài nói bằng những câu dưới đây.)
- develop life skills (phát triển kỹ năng sống) - learn to take responsibility (học cách chịu trách nhiệm) - ______________________ -_______________________ | - need time to study (cần thời gian học tập) - break or damage things (làm vỡ hoặc hỏng đồ đạc) -___________________ -___________________ |
“I think children should/ should not do house work for a number of reasons. First,…”
Lời giải chi tiết:
I believe that kids should help with housework for a variety of reasons. First off, helping around the house teaches kids valuable life skills like doing the dishes, cleaning the house, and taking care of others. When they establish their own families in the future, they will undoubtedly require such talents. Second, by helping out around the house, kids can develop responsibility. Despite the fact that they dislike doing it, they are aware that they must take action. Therefore, I think that kids should do their share of cleaning because it is very beneficial to them.
Tạm dịch:
Tôi nghĩ rằng trẻ em nên làm việc nhà vì một số lý do. Thứ nhất, làm việc nhà giúp trẻ phát triển một số kỹ năng sống quan trọng như giặt giũ, dọn dẹp nhà cửa hay chăm sóc người kháC.Chúng chắc chắn sẽ cần những kỹ năng đó trong cuộc sống sau này, khi chúng lập gia đình riêng. Thứ hai, trẻ có thể học cách chịu trách nhiệm khi làm việc nhà. Chúng biết rằng họ phải làm điều gì đó mặc dù chúng không thích làm điều đó. Vì vậy, làm việc nhà thực sự tốt cho trẻ em và tôi tin rằng chúng nên làm điều đó.
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Speaking - Unit 1: Family life - SBT Tiếng Anh 10 Global Success
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Speaking - Unit 1: Family life - SBT Tiếng Anh 10 Global Success thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 10 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 10, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Speaking - Unit 1: Family life - SBT Tiếng Anh 10 Global Success trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Speaking - Unit 1: Family life - SBT Tiếng Anh 10 Global Success được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 10 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Speaking - Unit 1: Family life - SBT Tiếng Anh 10 Global Success của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.