Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Đọc bài và thực hiện yêu cầu: Sự tích cây chuối Ngày xửa ngày xưa, cứ ba năm một lần, Thần Cây lại mở cuộc thi cây. Các con của Thần sẽ mang về những giống cây mới để Thần chấm giải.

1

Giải Câu 1 trang 66 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Chân trời sáng tạo

Đọc bài và thực hiện yêu cầu:

Sự tích cây chuối

Ngày xửa ngày xưa, cứ ba năm một lần, Thần Cây lại mở cuộc thi cây. Các con của Thần sẽ mang về những giống cây mới để Thần chấm giải.

Lần thi ấy, người con út của Thần Cây là Tiêu Ly vừa lấy vợ và sinh được đứa con trai đầu lòng rất xinh đẹp. Tiêu Ly yêu quý con, suốt ngày cứ ngắm mãi không chán. Một hôm, đang ngồi ngắm con, Tiêu Ly bỗng nảy ra ý định sẽ tạo nên một giống cây vừa đẹp, bụ bẫm như con vừa có quả thơm ngon nuôi con chóng lớn.

Tiêu Ly nghĩ ra một giống cây hoàn toàn mới lạ. Thân của cây sẽ tròn trĩnh. Lá của nó sẽ không nhiều nhưng rất to và nhìn giống như những cái lông chim khổng lồ buộc túm lại xòe ra bốn phía. Quả của cây lúc chín sẽ thơm ngọt như có mùi sữa và mật quyện vào nhau.

Tiếng trống báo hiệu mùa thi cây đã đến. Những người anh của Tiêu Ly từ các nơi đã lục tục mang cây về dự giải. Cây cối đủ hình dáng, đủ sắc màu, đủ hương vị; lại có cây to, cây nhỏ, quả ngọt, quả chua,...

Đến sáng ngày thi, Thần Cây râu tóc bạc trắng, tươi cười từ trên núi cao đi xuống. Thần rất vui mừng vì kì thi này cả ba mươi sáu người con của Thần đều mang những giống cây mới về dự

Thần dừng lại trước từng giống cây một, nghe từng người nói về cái hay, cái quý của giống cây mình mới tạo nên.

Nhưng phải đến lúc đứng trước giống cây vừa đẹp, vừa mang đầy tình thương con trẻ của Tiêu Ly, Thần Cây mới cười và tuyên bố cây của chàng được giải Nhất.

Cây ấy là cây chuối ngày nay.

Theo Phạm Hổ

Đánh dấu ✔ vào ☐ trước ý trả lời đúng.

a. Thần Cây mở cuộc thi cây để làm gì?

☐ Để Thần chấm giải cho những giống cây mới.

☐ Để Thần họp mặt với những giống cây mới.

☐ Để các con họp mặt với những giống cây mới.

☐ Để Thần được họp mặt cùng với các con.

b. Ý tưởng về giống cây mới của Tiêu Ly nảy ra từ đâu?

☐ Từ kết quả của hội thi trước.

☐ Từ những gợi ý của Thần Cây.

☐ Từ những quy định của hội thì, .

☐ Từ vẻ đẹp và tình yêu dành cho con.

c. Quả của giống cây do Tiêu Ly tạo ra có những đặc điểm gì?

☐ Đẹp, bụ bẫm, thơm ngon.

☐ Đẹp, tròn trĩnh, thơm ngon.

☐ To, giống những cái lông chim.

☐ Thơm ngọt như mùi sữa và mật.

d. Vì sao Thần Cây quyết định trao giải Nhất cho giống cây của Tiêu Ly?

☐ Vì cây cho quả thơm ngọt như mùi sữa và một.

☐ Vì Tiêu Ly giới thiệu được về cái hay, cái quý của cây.

☐ Vì nó vừa đẹp vừa mang đầy tình thương con trẻ.

☐ Vì cây đẹp, bụ bẫm, thơm ngon hơn các giống cây khác.

e. Trong câu "Cóc con của Thần sẽ mang về những giống cây mới để Thần chấm giải”, những từ nào là kết từ?

☐ sẽ, về

☐ các, sẽ

☐ của, để

☐ những, về

g. Đại từ nào sau đây có thể thay thế cho từ in đậm trong đoạn: “Tiêu Ly nghĩ ra một giống cây hoàn toàn mới lạ. Thân của cây sẽ tròn trĩnh."?

☐ Nó

☐ Chúng

☐ Tôi

☐ Chúng nó

Viết câu trả lời vào chỗ trống.

h. Em thích điều gì ở giống cây mà Tiêu Ly tạo ra? Vì sao?

i. Theo em, ý nghĩa của câu chuyện là gì?

k. Viết một tên khác cho câu chuyện và giải thích lí do em chọn tên đó?

l. Viết một câu ghép để giới thiệu về vẻ đẹp của cây chuối.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bài để thực hiện các câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

a. Thần Cây mở cuộc thi cây để Thần chấm giải cho những giống cây mới.

b. Ý tưởng về giống cây mới của Tiêu Ly nảy ra từ vẻ đẹp và tình yêu dành cho con.

c. Quả của giống cây do Tiêu Ly tạo ra có những đặc điểm: Đẹp, bụ bẫm, thơm ngon.

d. Thần Cây quyết định trao giải Nhất cho giống cây của Tiêu Ly vì nó vừa đẹp vừa mang đầy tình thương con trẻ.

e. Trong câu "Cóc con của Thần sẽ mang về những giống cây mới để Thần chấm giải”, những kết từ là: của, để

g. Đại từ nào “nó” có thể thay thế cho từ in đậm trong đoạn.

h. Em thích cây mà Tiêu Ly tạo ra vì nó có vẻ ngoài độc đáo, với bắp to và quả thơm ngọt như mùi sữa nuôi trẻ em. Điều này khiến cây chuối trở nên đặc biệt và gần gũi, mang lại cảm giác ấm áp và tình yêu thương của người mẹ dành cho con.

i. Theo em, ý nghĩa của câu chuyện là nhấn mạnh giá trị của tình yêu thương gia đình, đặc biệt là tình yêu của Tiêu Ly dành cho con mình. Nó cũng gửi gắm thông điệp về sự sáng tạo, khéo léo và tình cảm sâu sắc có thể tạo ra những điều kỳ diệu trong cuộc sống.

k. Tên khác có thể là "Cây yêu thương". Lý do em chọn tên này vì giống cây mà Tiêu Ly tạo ra không chỉ đơn thuần là một loại cây mới mà còn mang đậm tình yêu thương và sự chăm sóc của người cha dành cho con trai mình, biểu hiện qua hình dáng cây và mùi thơm của quả.

l. Cây chuối không chỉ có thân cao, lá rộng mà còn có những buồng chuối trĩu nặng, to tròn và tỏa hương thơm ngọt ngào khi chí

2

Giải Câu 2 trang 69 VBT Tiếng Việt 5 tập 1 – Chân trời sáng tạo

Thực hiện một trong hai đề bài sau:

a. Viết bài văn tả một em bé đang tuổi tập nói, tập đi.

b. Viết bài văn tả một người hàng xóm mà em yêu quý.

Phương pháp giải:

Em áp dụng kiến thức tập làm văn và chọn 1 chọn trong 2 đề để làm bài.

Lời giải chi tiết:

Em tham khảo một trong hai đề bài sau:

a. Viết bài văn tả một em bé đang tuổi tập nói, tập đi.

Trong gia đình em, bé Mai là em út và cũng là người mà cả nhà yêu thương nhất. Bé mới hơn một tuổi, đang ở giai đoạn tập nói và tập đi, rất dễ thương và tinh nghịch.

Bé Mai có dáng người nhỏ nhắn, đôi mắt tròn xoe và long lanh như hai giọt nước. Mỗi khi bé cười, hai má phúng phính hồng hào lại lộ ra đôi lúm đồng tiền xinh xắn. Hiện tại, bé đang chập chững bước những bước đầu tiên. Khi đi, bé thường phải vịn vào tay của mẹ hoặc ghế để giữ thăng bằng. Đôi chân nhỏ xíu của bé bước đi không vững, thỉnh thoảng lại loạng choạng ngã xuống, nhưng bé chẳng bao giờ khóc mà chỉ cười rồi tiếp tục đứng lên. Bé Mai rất hiếu động, thích chạy nhảy khắp nhà và luôn tò mò với mọi thứ xung quanh. Bé đã bắt đầu bập bẹ vài từ đơn giản như "ba", "mẹ", và thường xuyên gọi mọi người trong nhà một cách ngây ngô. Tiếng cười khúc khích của bé luôn vang lên khắp nơi, khiến cho cả nhà đều cảm thấy vui vẻ và hạnh phúc.

Nhìn bé Mai mỗi ngày lớn lên, tập đi và tập nói, em càng thêm yêu thương em bé dễ thương này. Bé Mai là niềm vui và tiếng cười của gia đình, ai cũng mong chờ bé sẽ sớm nói chuyện và chạy nhảy thành thạo hơn.

b. Viết bài văn tả một người hàng xóm mà em yêu quý.

Khu xóm nơi em sống có nhiều người tốt bụng, nhưng trong đó, em yêu quý nhất là bác Lan, người hàng xóm luôn ân cần và giúp đỡ mọi người xung quanh.

Bác Lan năm nay đã ngoài năm mươi tuổi, vóc dáng cao nhưng gầy gò, mái tóc điểm bạc vì năm tháng nhưng lúc nào cũng được chải gọn gàng. Khuôn mặt bác hiền hậu, ánh mắt dịu dàng và luôn nở nụ cười ấm áp. Mỗi buổi sáng, bác đều thức dậy từ sớm để quét dọn con ngõ nhỏ trước nhà và chăm sóc mảnh vườn xinh xắn với những luống hoa cúc vàng rực rỡ. Bác Lan rất chăm chỉ, thường giúp mọi người trong xóm khi có công việc cần. Em nhớ những lần mẹ em bận việc, bác không ngại giúp em trông em bé hoặc hướng dẫn em học bài. Dù bận rộn, nhưng bác luôn dành thời gian để chia sẻ, lắng nghe và trò chuyện với mọi người. Không chỉ vậy, bác còn rất tốt bụng, hay giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn trong xóm. Nhờ có bác mà không khí khu xóm lúc nào cũng trở nên vui vẻ, ấm cúng.

Em rất quý mến bác Lan vì sự nhiệt tình, tốt bụng và tấm lòng yêu thương của bác. Bác Lan không chỉ là một người hàng xóm mà còn là người mà em luôn kính trọng, như một người thân trong gia đình.

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Giải Tiết 6 và 7 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.