Giải Bài 4: Vịnh Hạ Long VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Giải Bài 4: Vịnh Hạ Long VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Giải Bài 4: Vịnh Hạ Long VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Gạch dưới các từ ngữ được dùng lặp lại trong mỗi đoạn thơ sau:

LTVC 1

Giải Câu 1 trang 41 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Gạch dưới các từ ngữ được dùng lặp lại trong mỗi đoạn thơ sau:

a.

Hạt gạo làng ta

Có vị phù sa

Của sông Kinh Thầy

Có hương sen thơm

Trong hồ nước đầy

Có lời mẹ hát

Ngọt bùi đắng cay…

Hạt gạo làng ta

Có bão tháng Bảy

Có mưa tháng Ba

Giọt mồ hôi sa

Những trưa tháng Sáu

Nước như ai nấu

Chết cả cá cờ…

Trần Đăng Khoa

b.

Trời xanh đây là của chúng ta

Núi rừng đây là của chúng ta

Những cánh đồng thơm mát

Những ngả đường bát ngát

Những dòng sông đỏ nặng phù sa.

Nguyễn Đình Thi

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ hai đoạn thơ để tìm từ ngữ được lặp lại.

Lời giải chi tiết:

a. Những từ ngữ được lặp lại: “Hạt gạo làng ta”, “có”

b. Những từ ngữ được lặp lại: “của chúng ta”, “những”

LTVC 2

Giải Câu 2 trang 42 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Mỗi từ được dùng lặp lại trong các đoạn thơ ở bài tập 1 có tác dụng gì?

Phương pháp giải:

Em áp dụng kiến thức đã học về phép điệp từ, điệp ngữ để làm bài.

Lời giải chi tiết:

Mỗi từ được dùng lặp lại trong các đoạn thơ ở bài tập 1 có tác dụng liệt kê và nhấn mạnh nội dung các đoạn thơ.

LTVC 3

Giải Câu 3 trang 42 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Gạch dưới và cho biết tác dụng của điệp từ, điệp ngữ trong mỗi đoạn thơ, bài ca dao sau:

a.

Hôm nay bé hỏi mẹ

Tiếng gì là hay nhất?

Tiếng mưa rơi tí tác?

Tiếng gió lao xao hè?

Tiếng cạch cửa bố về?

Tiếng đàn ngân nga hát?

Tiếng đũa và tiếng bát?

Tiếng đầm ấm bữa cơm?

Phạm Thanh Vân

*Tác dụng:

b.

Trong đầm gì đẹp bằng sen

Lá xanh bông trắng lại chen nhụy vàng

Nhụy vàng bông trắng lá xanh

Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.

Ca dao

*Tác dụng:

Phương pháp giải:

Em áp dụng kiến thức đã học về phép điệp từ, điệp ngữ để làm bài.

Lời giải chi tiết:

a.

- Các điệp từ, điệp ngữ: “Tiếng”

- Tác dụng: Liệt kê những âm thanh nhằm trả lời cho câu hỏi “Tiếng gì là hay nhất?” trong bài thơ.

b.

- Các điệp từ, điệp ngữ: “Lá xanh”, “bông trắng”, “nhụy vàng”

- Tác dụng: Nhấn mạnh vẻ đẹp của bông hoa sen.

LTVC 4

Điền vào chỗ trống một từ phù hợp có trong dòng thơ đầu tiên.

Long lanh trên lá

Là giọt sương mai

………… đầu ngày

Là tia nắng sớm

………… đất ấm

Là giọt mưa reo

………… bên đèo

Là con suối nhỏ.

Theo Nguyễn Lãm Thắng

Em đọc kĩ dòng đầu tiên của đoạn thơ, tìm từ thích hợp để làm bài.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ dòng đầu tiên của đoạn thơ, tìm từ thích hợp để làm bài.

Lời giải chi tiết:

Long lanh trên lá

Là giọt sương mai

Long lanh đầu ngày

Là tia nắng sớm

Long lanh đất ấm

Là giọt mưa reo

Long lanh bên đèo

Là con suối nhỏ.

LTVC 5

Giải Câu 5 trang 43 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Gạch dưới và cho biết tác dụng của các điệp từ trong đoạn thơ đã hoàn thiện ở bài tập 4.

Phương pháp giải:

Em áp dụng kiến thức đã học về phép điệp từ, điệp ngữ để làm bài.

Lời giải chi tiết:

- Các điệp từ, điệp ngữ: “Long lanh”, “Là”

- Tác dụng: Liệt kê các sự vật được miêu tả, làm nổi bật nội dung, đồng thời tạo sự nhịp nhàng cho đoạn thơ.

Viết

Giải Câu hỏi trang 43 VBT Tiếng Việt 5 tập 2 – Chân trời sáng tạo

Viết bài văn tả một người lao động đang làm việc dựa vào gợi ý (SGK, tr.59)

Phương pháp giải:

Em áp dụng kiến thức đã học về tập làm văn và dựa vào gợi ý (SGK, tr.59) để làm bài. 

Lời giải chi tiết:

Trong khu bệnh viện rộng lớn, bác sĩ Hùng là người luôn bận rộn với công việc chăm sóc bệnh nhân. Sáng nào, bác cũng đến rất sớm, mặc chiếc áo blouse trắng tinh khôi và đeo ống nghe lên cổ, sẵn sàng bắt đầu một ngày mới.

Bước vào phòng khám, bác sĩ Hùng nghiêm túc lắng nghe từng lời bệnh nhân kể về triệu chứng của họ. Đôi tay bác khéo léo cầm ống nghe, áp vào lưng người bệnh để kiểm tra nhịp thở. Ánh mắt bác sáng lên vẻ kiên nhẫn và tận tâm, đôi lúc bác còn mỉm cười động viên bệnh nhân, giúp họ yên tâm hơn. Khi khám xong, bác sĩ nhẹ nhàng kê đơn thuốc và giải thích rõ ràng cho bệnh nhân cách sử dụng.

Nhìn bác sĩ Hùng làm việc, em thấy thật ngưỡng mộ. Không chỉ có kiến thức giỏi, bác còn có trái tim nhân hậu, luôn sẵn sàng giúp đỡ những người đang đau yếu. Nhờ bác, em học được rằng làm bác sĩ không chỉ cần thông minh, mà còn cần tấm lòng yêu thương con người.

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Giải Bài 4: Vịnh Hạ Long VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Giải Bài 4: Vịnh Hạ Long VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Giải Bài 4: Vịnh Hạ Long VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Giải Bài 4: Vịnh Hạ Long VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Giải Bài 4: Vịnh Hạ Long VBT Tiếng Việt 5 tập 2 Chân trời sáng tạo của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.