Giải bài tập Thực hành củng cố, mở rộng trang 69 vở thực hành ngữ văn 6 học kì 2

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Giải bài tập Thực hành củng cố, mở rộng trang 69 vở thực hành ngữ văn 6 học kì 2

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Giải bài tập Thực hành củng cố, mở rộng trang 69 vở thực hành ngữ văn 6 học kì 2 thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 6 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Hiểu biết của em về loại văn bản và nội dung của 3 loại văn bản đọc hiểu trong bài:

Bài tập 1

Bài tập 1 (trang 69, VTH Ngữ văn 6, tập 2)

Hiểu biết của em về loại văn bản và nội dung của 3 loại văn bản đọc hiểu trong bài:

Phương pháp giải:

Xem lại kiến thức đã học về 3 văn bản.

Lời giải chi tiết:

Văn bản

NỘI DUNG

LOẠI VĂN BẢN VÀ HÌNH THỨC VĂN BẢN

Loại văn bản

Hình thức văn bản

Văn bản thông tin

Văn bản văn học

Văn bản chỉ có kênh chữ

Văn bản đa phương thức

Trái Đất - cái nôi của sự sống

Văn bản tập trung đưa tới những thông tin nhằm thuyết phục người đọc rằng Trái Đất hội đủ điều kiện để sự sống nảy sinh, phát triển và sự thực, sự sống đã nảy nở hết sức đa dạng. Bên cạnh đó văn bản cũng nhằm tới mục tiêu tác động vào độc giả, nâng cao ý thức của mỗi người trước trách nhiệm bảo vệ “ngôi nhà chung”.

x

x

Các loài chung sống với nhau như thế nào?

Văn bản nêu lên sự đa dạng của sinh vật cũng như cách các loài chung sống với nhau. Đồng thời nhắc đến con người với tư cách chủ thể tác động tới tự nhiên.

x

x

Trái Đất

Qua văn bản “Trái Đất”, tác giả thể hiện thái độ lên án với những kẻ làm hại Trái Đất đồng thời thương xót, vỗ về những đau đớn của Trái Đất.

x

x

Bài tập 2

Bài tập 2 (trang 70, VTH Ngữ văn 6, tập 2)

Lí do khiến 3 văn bản trên được xếp chung vào một bài học:

Phương pháp giải:

Đưa ra ý kiến và lí giải hợp lí.

Lời giải chi tiết:

Ba văn bản này được xếp chung vào một bài học vì nó đều có nội dung nói về trái đất. Kêu gọi con người chung tay bảo vệ, giữ gìn hành tinh xanh, môi trường sống xanh sạch đẹp.

Bài tập 3

Bài tập 3 (trang 70, VTH Ngữ văn 6, tập 2)

Những điều em ý thức được về vấn đề bảo vệ môi trường sống trên Trái Đất qua bài học Trái Đất - ngôi nhà chung:

Phương pháp giải:

Đưa ra ý kiến và lí giải hợp lí.

Lời giải chi tiết:

Bảo vệ trái đất là trách nhiệm của toàn nhân loại, chúng ta cần có ý thức trong việc bảo vệ hành tinh xanh sạch đẹp, để cuộc sống của chúng ta trở tốt đẹp hơn.

Bài tập 4

Bài tập 4 (trang 70, VTH Ngữ văn 6, tập 2)

Những kiến thức mà em thu nhận được từ bài học 6 và bài học 9 về đặc điểm của loại văn bản thông tin:

Phương pháp giải:

Xem lại những kiến thức đã học.

Lời giải chi tiết:

Chức năng

Nội dung thường gặp

Cách triển khai

Hình thức trình bày văn bản

Thông báo cho người đọc về thế giới tự nhiên hoặc xã hội.

Một văn bản thông tin thường có các yếu tố như: nhan đề (một số văn bản có sa-pô dưới nhan đề), đề mục (tên gọi của các phần), đoạn văn, tranh ảnh,...

Mỗi văn bản thông tin có một cách triển khai riêng. Bên cạnh cách triển khai theo trật tự thời gian, văn bản thông tin có thể được triển khai theo quan hệ nhân quả, nguyên nhân được nêu trước, tiếp sau đó là kết quả, tất cả tạo thành một chuỗi liên tục.

Văn bản thông thường hoặc văn bản đa phương thức.

Bài tập 5

Bài tập 5 (trang 70, VTH Ngữ văn 6, tập 2)

Phác thảo ý tưởng cho một văn bản thông tin em dự định viết về đề tài bảo vệ môi trường. Vấn đề dự định viết:

Phương pháp giải:

Lựa chọn đề tài và phác thảo ý tưởng.

Lời giải chi tiết:

Vấn đề dự định viết: Bảo vệ nguồn nước.

Đoạn

Ý lớn

Ý nhỏ

Từ khóa

1

Tình trạng ô nhiễm nguồn nước trên thế giới

Tình hình ô nhiễm nguồn nước ở các nước châu Phi và một số nước châu Á.

Ô nhiễm nguồn nước, thiếu nước sạch, bệnh tật…

2

Tình trạng ô nhiễm nguồn nước ở Việt Nam

Nhiều sông, hồ, ao bị ô nhiễm nặng, ảnh hưởng cuộc sống con người.

Ô nhiễm nguồn nước, chất thải công nghiệp, chất thải sinh hoạt.

3

Biện pháp bảo vệ môi trường nước.

Biện pháp răn đe hiệu quả. Nghiêm cấm làm ô nhiễm nguồn nước. Nâng cao ý thức của người dân.

Tăng cường, siết chặt, nâng cao ý thức.

Bài tập 6

Bài tập 6 (trang 71, VTH Ngữ văn 6, tập 2)

Những văn bản thông tin về Trái Đất và việc bảo vệ môi trường trên Trái Đất mà em đã tự tìm đọc được:

Phương pháp giải:

Tìm thêm các văn bản thông tin theo yêu cầu đề bài.

Lời giải chi tiết:

Văn bản thông tin về Trái Đất và việc bảo vệ môi trường trên Trái Đất mà em đã tự tìm đọc được: Thông tin về ngày Trái Đất năm 2000, Phân loại rác,…

Bài tập 7

Bài tập 7 (trang 71, VTH Ngữ văn 6, tập 2)

Tóm tắt nội dung một văn bản thông tin được nêu ở Bài tập 6.

Phương pháp giải:

Đọc và tóm tắt một văn bản đã nêu ở bài 6.

Lời giải chi tiết:

Văn bản Thông tin về ngày trái đất năm 2000 đã thuyết minh, phân tích đầy sức thuyết phục về tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông, về lợi ích của việc giảm bớt chất thải ni lông và đề ra những giải pháp, hành động có thể cải thiện môi trường sống, để bảo vệ Trái đất

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Giải bài tập Thực hành củng cố, mở rộng trang 69 vở thực hành ngữ văn 6 học kì 2

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Giải bài tập Thực hành củng cố, mở rộng trang 69 vở thực hành ngữ văn 6 học kì 2 thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 6 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 6, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Giải bài tập Thực hành củng cố, mở rộng trang 69 vở thực hành ngữ văn 6 học kì 2 trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Giải bài tập Thực hành củng cố, mở rộng trang 69 vở thực hành ngữ văn 6 học kì 2 được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 6 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Giải bài tập Thực hành củng cố, mở rộng trang 69 vở thực hành ngữ văn 6 học kì 2 của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.