Giải Bài tập đọc hiểu: Hội thi thổi cơm trang 37 sách bài tập Ngữ văn 7 - Cánh diều

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Giải Bài tập đọc hiểu: Hội thi thổi cơm trang 37 sách bài tập Ngữ văn 7 - Cánh diều

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Giải Bài tập đọc hiểu: Hội thi thổi cơm trang 37 sách bài tập Ngữ văn 7 - Cánh diều thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 7 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Chọn ý trả lời đúng cho câu hỏi: “Tại sao văn bản Hội thi thổi cơm là một văn bản thông tin?”:

Câu 1

Câu 1 (trang 37, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

Chọn ý trả lời đúng cho câu hỏi: “Tại sao văn bản Hội thi thổi cơm là một văn bản thông tin?”:

A. Vì văn bản đã giới thiệu các quy định của trò chơi dân gian thi nấu cơm

B. Vì văn bản đã so sánh các quy định của trò chơi dân gian thi nấu cơm

C. Vì văn bản đã phát biểu những cảm xúc về trò chơi dân gian thi nấu cơm

D. Vì văn bản đã nêu lên nhận xét, đánh giá về trò chơi dân gian thi nấu cơm

Phương pháp giải:

Chú ý mục đích và đặc điểm của văn bản thông tin

Lời giải chi tiết:

Đáp án A

Câu 2

Câu 2 (trang 37, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

(Câu hỏi 2, SGK) Các thông tin trong văn bản được sắp xếp theo trật tự nào? (Gợi ý: trật tự thời gian, quan hệ nguyên nhân — kết quả, mức độ quan trọng hoặc các đối tượng được phân loại). Cách sắp xếp thông tin đó tạo ra hiệu quả như thế nào?

Phương pháp giải:

Nhận biết cách thức triển khai, trình bày thông tin trong văn bản

Lời giải chi tiết:

Các thông tin trong văn bản được sắp xếp theo thứ tự thời gian từ khi cuộc thi bắt đầu đến lúc kết thúc. Cách sắp xếp đó giúp người đọc dễ dàng hình dung về cách thức cũng như luật lệ của hội thi thổi cơm ở nhiều vùng miền khác nhau.

Câu 3

Câu 3 (trang 37, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

(Câu hỏi 3, SGK) Chỉ ra những điểm giống nhau và khác nhau trong hội thị thổi cơm của các địa phương được nói tới trong văn bản.

Phương pháp giải:

Đọc kĩ các phần thi thổi cơm của các địa phương và so sánh

Lời giải chi tiết:

```html

Các cuộc thi nấu cơm diễn ra ở nhiều nơi như: hội Thị, hội Cấm (Từ Liêm - Hà Nội), hội làng Chuông, hội Từ Trọng, Hành Thiện (Nam Định), Hoằng Hóa (Thanh Hóa).

Điểm chung của các cuộc thi:

- Nấu cơm trong điều kiện khó khăn.

- Đội nào nấu cơm chín dẻo, ngon và xong trước thì thắng cuộc.

Sự khác biệt:

- Địa điểm thi khác nhau: Từ Liêm (Hà Nội), làng Chuông (Hà Nội), Nam Định, Hoằng Hóa (Thanh Hóa).

- Nguồn gốc: Một số cuộc thi diễn lại tích của Phan Tây Nhạc.

Thể lệ cuộc thi:

- Cuộc thi dành cho nhóm 10 người tự xay thóc, mỗi đội 2 người (nam và nữ) giã gạo nấu cơm.

- Một số cuộc thi được tổ chức trên thuyền.

- Đội nào nấu cơm chín ngon trong thời gian một tuần hương thì thắng, cơm nấu được dùng để cúng thần.

```

Câu 4

Câu 4 (trang 37, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

(Câu hỏi 4, SGK) Mục đích của văn bản Hội thi thôi cơm là gì? Phân tích một số nội dung cụ thể trong văn bản để thấy người viết đã đạt được mục đích đó.

Phương pháp giải:

Nhận biết được mục đích và mối quan hệ giữa mục đích với nội dung của văn bản

Lời giải chi tiết:

Mục đích của văn bản là nêu lên các nét đặc sắc của hội thi thổi cơm ở một số địa phương miền Bắc.

Trong văn bản, người viết đã giới thiệu về thể lệ và cách thức tổ chức hội thi thổi cơm ở nhiều địa điểm khác nhau giúp người đọc có hình dung từ khái quát tới chi tiết về hội thi dân gian này.

Câu 5

Câu 5 (trang 37, SBT Ngữ văn 7, tập 1)

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

“CÁCH CHƠI NÉM CÒN

Trò chơi ném còn có hai cách thức tiến hành chơi: “còn vòng” và “còn xai”

Cách chơi ném còn vòng

- Tiến hành chia đội chơi ném còn, có thể chia hai đội nam hoặc nữ, hoặc hai đội so le nam, nữ với số lượng người như nhau. Ban tổ chức quy định vị trí đứng cho mỗi đội.

- Khi có tín hiệu bắt đầu trò chơi, trong thời gian quy định, các đội chơi sẽ tiến hành ném còn qua vòng còn. Người chơi cầm gần cuối đoạn dây vải, quay quả còn vài vòng theo chiều kim đồng hồ rồi mới tung lên, quả còn bay lọt qua vòng tròn được tính một điểm.

- Ban trọng tài theo dõi thời gian, người phạm lỗi và tính điểm cho mỗi đội. Đội chơi khi kết thúc lượt chơi với thời gian quy định mà có điểm cao hơn là đội chiến thắng. Ngoài ra, có thể tổ chức ném còn vòng tự do, không chia đội, người chơi nào ném được qua vòng còn là thắng cuộc và được xem như là người sẽ có nhiều may mắn.

Cách chơi ném còn xai

– Đây thực chất là một hình thức giao duyên, trong đó, thanh niên nam, nữ chưa vợ, chưa chồng được chia làm hai hàng. Nam đứng một bên, nữ đứng một bên. Lúc đầu, những người chơi có thể tung còn đại trà, bên tung bên đón. Về sau, cặp nào có “tình ý” với nhau thì tự khắc ném còn cho nhau.

– Nếu ai bắt trượt, làm quả còn rơi xuống đất sẽ phải có quà tặng cho người tung, thường là chiếc khăn piêu, vòng bạc,..”.

(Theo thuthuatchoi.com)

a) Nội dung chính của văn bản trên là gì?

b) Vì sao văn bản trên được coi là văn bản thông tin?

c) Quy định về cách chơi ném còn vòng khác ném còn xai như thế nào?

Phương pháp giải:

Đọc kĩ văn bản và trả lời

Lời giải chi tiết:

a. Nội dung chính: giới thiệu cách chơi ném còn

b. Văn bản trên được coi là văn bản thông tin vì văn bản đã giới thiệu quy tắc, luật lệ, cách thức chơi trò chơi ném còn

c. Quy định về cách chơi ném còn vòng khác ném còn xai như sau:

Người chơi: Chia thành hai đội, có thể là nam - nữ, hoặc nam thanh niên chưa vợ - nữ thanh niên chưa chồng.

Cách chơi ném còn: Khi có hiệu lệnh bắt đầu, nam đứng một bên, nữ đứng một bên. Trong thời gian quy định, các đội luân phiên ném còn.

Người chơi có thể tung còn qua vòng tròn. Ban đầu, người chơi cầm gần cuối đoạn còn, một người tung, một người đón.

Sau đó, cặp nào có dây vải, sẽ quay quả còn vài vòng theo chiều kim đồng hồ, và "tình ý" với nhau để tự động ném còn cho đồng đội rồi mới tung lên.

Mỗi lần quả còn bay qua vòng tròn của đối phương sẽ được tính một điểm.

Phân loại thắng thua: Đội nào kết thúc lượt chơi với thời gian quy định và có tổng điểm cao hơn sẽ chiến thắng.

Hình phạt: Người bắt trượt làm quả còn rơi xuống đất sẽ thua và phải tặng quà cho người tung thắng.

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Giải Bài tập đọc hiểu: Hội thi thổi cơm trang 37 sách bài tập Ngữ văn 7 - Cánh diều

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Giải Bài tập đọc hiểu: Hội thi thổi cơm trang 37 sách bài tập Ngữ văn 7 - Cánh diều thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 7 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 7, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Giải Bài tập đọc hiểu: Hội thi thổi cơm trang 37 sách bài tập Ngữ văn 7 - Cánh diều trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Giải Bài tập đọc hiểu: Hội thi thổi cơm trang 37 sách bài tập Ngữ văn 7 - Cánh diều được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 7 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Giải Bài tập đọc hiểu: Hội thi thổi cơm trang 37 sách bài tập Ngữ văn 7 - Cánh diều của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.