Bài 5: Thằn lằn xanh và tắc kè trang 23 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Bài 5: Thằn lằn xanh và tắc kè trang 23 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Bài 5: Thằn lằn xanh và tắc kè trang 23 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 4 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Nói về môi trường sống và thói quen của một loài vật. Thằn lằn xanh và tắc kẻ đã tự giới thiệu những gì trong lần đầu gặp gỡ. Vì sao hai bạn muốn đổi cuộc sống cho nhau. Hai bạn đã nhận ra điều gì khi thay đổi môi trường sống của mình. Các bạn cảm thấy thế nào khi quay lại cuộc sống trước đây của mình. Tìm đọc đoạn văn trong bài có nội dung tương ứng với mỗi ý dưới đây.

Khởi động

Nói về môi trường sống và thói quen của một loài vật. 

Phương pháp giải:

Em chọn một loài vật và nói về môi trường sống, thói quen của chúng. 

Lời giải chi tiết:

Mèo là loài vật sống ở trên cạn, thường được làm vật nuôi trong gia đình. Chúng thường ngủ rất nhiều. Ngoài ra mèo còn rất thích bắt chuột. 

Nội dung bài đọc

Bài đọc kể về cuộc sống của thằn lằn xanh và tắc kè. Do quá thích thú về cuộc sống của đối phương, họ đã đổi để sống cuộc đời của nhau. Nhưng sau đó không thích nghi được môi trường sống và thói quen, thằn lằn và tắc kè không đi kiếm ăn được. Cuối cùng họ trở về cuộc sống ban đầu.

Câu 1

1. Thằn lằn xanh và tắc kẻ đã tự giới thiệu những gì trong lần đầu gặp gỡ? 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ lời thoại của thằn lằn xanh và tắc kè để tìm câu trả lời.

“- Chào cậu! Tớ là thằn lằn xanh. Tớ thích đi kiếm thức ăn vào ban ngày.

- Chào cậu! Tớ là tắc kè. Tớ thích đi kiếm thức ăn vào buổi tối. – Tắc kè đáp lời thằn lằn xanh.”

Lời giải chi tiết:

- Thằn lằn xanh tự giới thiệu mình là thằn lằn xanh, thích đi kiếm thức ăn vào ban ngày.

- Tắc kè tự giới thiệu mình là tắc kè, thích đi kiếm thức ăn vào buổi tối.

Câu 2

2. Vì sao hai bạn muốn đổi cuộc sống cho nhau? 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ lời thoại của thằn lằn xanh và tắc kè để tìm câu trả lời.

Cả hai bạn cảm thấy thích thú về cuộc sống của nhau. Tắc kè liền nói:

- Hay chúng mình thử đổi cuộc sống cho nhau đi! Tớ chán những bức tường lắm rồi. Tớ muốn kiếm ăn trên những cái cây và trong các bụi cỏ giống cậu.

Thằn lằn xanh khoái chí:

- Còn tớ, tớ muốn bò lên tường để tìm thức ăn giống cậu. Mới nghĩ thế mà tớ đã thấy vui làm sao!

Lời giải chi tiết:

Hai bạn muốn đổi cuộc sống cho nhau vì 2 bạn cảm thấy thích thú về cuộc sống của nhau. Cả 2 đã quá quen với cuộc sống thường ngày của mình nên muốn trải nghiệm một cuộc sống khác. Tắc kè muốn được muốn kiếm ăn trên những cái cây và trong các bụi cỏ giống thằn lằn xanh. Thằn lằn xanh lại bò lên tường để tìm thức ăn giống tắc kè.

Câu 3

3. Hai bạn đã nhận ra điều gì khi thay đổi môi trường sống của mình?

- Về sự phù hợp của đặc điểm cơ thể với môi trường sống.

- Về hậu quả của việc thay đổi môi trường sống.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ phần cuối của bài đọc để tìm đáp án đúng. 

Lời giải chi tiết:

- Về sự phù hợp của đặc điểm cơ thể với môi trường sống:

+ Thằn lằn xanh nhận ra tay chân mình không bám dính như tắc kè nên không thể bò trên tường.

+ Tắc kè nhận ra da của mình không giống da của thằn lằn nên không thể chịu được sức nắng của ban ngày.

- Về hậu quả của việc thay đổi môi trường sống: Cả hai bạn đều không thể kiếm ăn và bị đói.

Câu 4

4. Các bạn cảm thấy thế nào khi quay lại cuộc sống trước đây của mình? 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ phần cuối của bài đọc để tìm đáp án đúng. 

Lời giải chi tiết:

Thằn lằn xanh trở về với cái cây của mình và thích thú đi kiếm ăn vào ban ngày. Tắc kè quay trở lại bức tường thân yêu và vui vẻ đi tìm thức ăn vào buổi tối. Cả hai bạn đều cảm thấy vui vẻ và hạnh phúc khi được là chính mình. Và vẫn thỉnh thoảng gặp mặt nhau để chuyện trò về cuộc sống. 

Câu 5

5. Tìm đọc đoạn văn trong bài có nội dung tương ứng với mỗi ý dưới đây: 

a. Thằn lằn xanh và tắc kè đều hạnh phúc khi được trở lại cuộc sống quen thuộc của mình.

b. Thằn lằn xanh cảm thấy không thoải mái khi phải sống theo cách của tắc kè.

c. Tắc kè không thể chịu đựng được khi phải sống cuộc sống của thằn lằn xanh.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bài đọc và các ý, từ đó tìm nội dung tương ứng với các ý. 

Lời giải chi tiết:

a. Thằn lằn xanh và tắc kè vui vẻ trở lại cuộc sống của mình: Đoạn văn cuối cùng của câu chuyện: "Thế là hai bạn ... về cuộc sống".

b. Thằn lằn xanh không thích nghi được với cuộc sống của tắc kè: Đoạn văn: "Thằn lằn xanh nhận ra... Mình đói quá rồi!".

c. Tắc kè không chịu được khi sống cuộc sống của thằn lằn xanh: Đoạn văn: "Trong khi đó, tắc kè ... Mình đói quá rồi!".

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Bài 5: Thằn lằn xanh và tắc kè trang 23 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Bài 5: Thằn lằn xanh và tắc kè trang 23 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 4 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 4, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Bài 5: Thằn lằn xanh và tắc kè trang 23 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Bài 5: Thằn lằn xanh và tắc kè trang 23 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 4 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Bài 5: Thằn lằn xanh và tắc kè trang 23 SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 1 Kết nối tri thức với cuộc sống của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.