Soạn bài Tự đánh giá trang 142 SGK Ngữ văn 11 tập 2 Cánh diều - chi tiết

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Soạn bài Tự đánh giá trang 142 SGK Ngữ văn 11 tập 2 Cánh diều - chi tiết

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Soạn bài Tự đánh giá trang 142 SGK Ngữ văn 11 tập 2 Cánh diều - chi tiết thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 11 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Mục đích của bài viết là gì? Đối tượng chính mà bài viết muốn hướng tới là ai? Theo tác giả, Việt Nam chỉ nhỏ bé ở giai đoạn lịch sử nào?

1

Câu 1 (trang 144, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

Mục đích của bài viết là gì?

A. Thuyết phục mọi người dân phải có quyết tâm và hành động vì mục tiêu phát triển đất nước hùng cường.

B. Thuyết phục các bạn trẻ phải có quyết tâm và hành động xứng đáng để xây dựng đất nước hùng mạnh.

C. Khẳng định truyền thống đấu tranh kiên cường, bất khuất của nhân dân ta trong lịch sử chống giặc ngoại xâm.

D. Khẳng định những cơ hội và thách thức lớn đối với đất nước ta trong thời kỳ hội nhập quốc tế.

Phương pháp giải:

Dựa vào bài viết, hiểu được nội dung của bài viết và mục đích của tác giả. 


Lời giải chi tiết:

Đáp án B: Thuyết phục các bạn trẻ phải có quyết tâm và hành động xứng đáng để xây dựng đất nước hùng mạnh.

Quảng cáo

Dành riêng cho học sinh 2k8 (năm sinh 2008) có nhu cầu ôn luyện!

Kế hoạch ôn luyện đến năm 2026:

Luyện thi 3 trong 1: Thi THPT Quốc gia - Đánh giá năng lực - Đánh giá tư duy. Thay thế cho việc học thêm, luyện thi chuyên biệt cho các kỳ thi TN THPT, ĐGNL (dành cho học sinh Hà Nội, ĐH Quốc gia TP.HCM, Sư phạm).

Mục tiêu:

Đạt điểm cao trong kỳ thi TN THPT, ĐGNL Hà Nội, ĐGNL TP.HCM và ĐGTD.

Luyện thi theo lộ trình từng tháng, có kế hoạch cụ thể để cải thiện từng kỹ năng.

Tìm hiểu thêm thông tin chi tiết.

2

Câu 2 (trang 145, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

Đối tượng chính mà bài viết muốn hướng tới là ai?

A. Công nhân, chuyên viên giỏi.

B. Kĩ sư, bác sĩ, giảng viên.

C. Cán bộ lãnh đạo, quản lý.

D. Học sinh, sinh viên, trí thức trẻ.


Phương pháp giải:

Đọc kĩ bài viết, hiểu được nội dung của bài viết và đối tượng của bài viết. 


Lời giải chi tiết:

Đáp án D: Học sinh, sinh viên, trí thức trẻ.


3

Câu 3 (trang 145, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

Theo tác giả, Việt Nam chỉ nhỏ bé ở giai đoạn lịch sử nào?

A. Trước thế kỉ XX

B. Từ đầu thế kỉ XX đến trước năm 1945

C. Từ năm 1945 đến trước đổi mới (1986)

D. Từ năm 1986 đến năm 2006 (20 năm đổi mới)


Phương pháp giải:

Dựa vào bài viết, tìm ra mốc thời gian. 


Lời giải chi tiết:

Đáp án B: Từ đầu thế kỉ XX đến trước năm 1945.


4

Câu 4 (trang 145, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

Để khẳng định Việt Nam không phải là nước nhỏ bé, tác giả đã không đưa ra những lí lẽ hoặc dẫn chứng nào?

A. Cùng với Lào, Cam-pu-chia, chúng ta là Indochine Francaise (Đông Dương thuộc Pháp) có 95% dân số thoát nạn mù chữ.

B. Cách mạng tháng Tám thành công dẫn đến sự ra đời của Nhà nước Cách mạng đầu tiên ở Đông Nam châu Á.

C. Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp với Chiến thắng Điện Biên Phủ lẫy lừng, làm lung lay cả hệ thống thực dân thế giới.

D. Cuộc kháng chiến chống đế quốc Mỹ kéo dài 21 năm và kết thúc với thắng lợi vĩ đại khiến cả thế giới biết đến Việt Nam.


Phương pháp giải:

Dựa vào bài viết, chỉ ra những lí lẽ, dẫn chứng làm rõ luận điểm.


Lời giải chi tiết:

Đáp án A: Cùng với Lào, Cam-pu-chia, chúng ta là Indochine Francaise (Đông Dương thuộc Pháp) có 95% dân số thoát nạn mù chữ.


5

Câu 5 (trang 145, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

Với việc dẫn ra các số liệu (Việt Nam thu nhập 600 USD / đầu người / năm. Thái Lan: 2 000 USD / đầu người / năm, Ma-lai-xi-a: 5 000 USD / đầu người / năm, Hàn Quốc năm 1950 mới 100 USD / đầu người / năm đến nay đã lên đến trên 19.000 USD/ đầu người / năm,...), tác giả muốn làm rõ điều gì?

A. Việt Nam đã xuất khẩu được gạo và nhiều hàng hoá ra các nước trên thế giới 

B. Việt Nam là quốc gia phát triển, có tốc độ tăng trưởng kinh tế tương đối tốt

C. Việt Nam vẫn còn là nước rất nghèo, tụt hậu so với nhiều nước xung quanh

D. Việt Nam có mức thu nhập tính trên đầu người thuộc nhóm thấp ở Đông Nam Á


Phương pháp giải:

Dựa vào những con số nêu ra, trả lời câu hỏi tác giả làm rõ vấn đề gì.


Lời giải chi tiết:

Đáp án C: Việt Nam vẫn còn là nước rất nghèo, tụt hậu so với nhiều nước xung quanh. 


6

Câu 6 (trang 145, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

Phương án nào thể hiện đúng và đầy đủ nhất những mong muốn của tác giả đối với thế hệ trẻ?

(1) Phải đứng dậy, không né tránh mà chấp nhận cuộc đấu tranh, hội nhập quốc tế tham gia WTO

(2) Phải biết đặt lợi ích của Tổ quốc lên trên hết để đoàn kết lại thành một khối, từ đó tạo ra sức mạnh

(3) Phải giúp mọi người dân tăng trưởng kinh tế, tăng thu nhập để sánh vai với các nước trong khu vực

(4) Phải biết cách học để trở thành những người có chuyên môn giỏi, có năng lực tốt và tầm nhìn xa

(5) Phải biết đấu tranh và vượt qua những yếu kém, tiêu cực đang làm cho mọi người bất bình, căm giận

A. 1-2-3

B. 1-3-5

C. 2-3-4

D. 2-4-5


Phương pháp giải:

Đọc kĩ các văn bản để chọn phương án đầy đủ nhất.


Lời giải chi tiết:

Đáp án D: 2-4-5

7

Câu 7 (trang 146, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

Em hiểu ý của tác giả trong câu văn sau như thế nào: “Bản thân học sinh và sinh viên phải tự mình khắc phục những suy nghĩ lệch lạc, những tiêu cực của mình"?


Phương pháp giải:

Đọc kĩ ý kiến, giải thích các từ khóa từ đó suy ra nghĩa cả câu. 


Lời giải chi tiết:

Theo tác giả, học sinh, sinh viên muốn xây dựng và phát triển đất nước thì trước hết phải rèn luyện đạo đức của bản thân.

Học sinh, sinh viên phải tự mình khắc phục những suy nghĩ lệch lạc, những tiêu cực của mình, phòng, chống tai tệ nạn. Mỗi cá nhân có ý thức bảo vệ trật tự an ninh xã hội thì đất nước mới phát triển được.


8

Câu 8 (trang 146, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

Em có đồng tình với quan điểm dưới đây không? Vì sao?

“Phải có sức mạnh của trí tuệ, chúng ta mới có thể khắc phục những yếu kém nhược điểm để có thể cạnh tranh với các nước, tiến về phía trước.".


Phương pháp giải:

Đọc kĩ ý kiến, giải thích các từ khóa từ đó suy ra nghĩa cả câu. Sau đó đưa ra quan điểm của bản thân.

Lời giải chi tiết:

- Em hoàn toàn đồng ý với quan điểm: “Phải có sức mạnh của trí tuệ, chúng ta mới có thể khắc phục những yếu kém nhược điểm để có thể cạnh tranh với các nước, tiến về phía trước"

- Bởi lẽ, tri thức là nguồn sức mạnh to lớn nhất để có thể giải quyết mọi vấn đề. Người có trí tuệ sẽ giúp cho đất nước được xây dựng, hoàn thiện một cách đường lối và có bài bản, giúp cho đất nước được phát triển một cách tốt nhất. 


9

Câu 9 (trang 146, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

Bằng các lí lẽ và dẫn chứng cụ thể, em hãy làm sáng tỏ luận điểm sau: “Ta còn nhiều khó khăn nhưng mọi người đều thấy hiện nay ta có vận hội lớn.”.


Phương pháp giải:

Đọc kĩ ý kiến, giải thích các từ khóa từ đó suy ra nghĩa cả câu. Sau đó đưa ra các lí lẽ, dẫn chứng làm sáng tỏ luận điểm. Tìm hiểu thêm các con số cụ thể để thể hiện thực tế. 


Lời giải chi tiết:

Các lí lẽ và dẫn chứng cụ thể làm sáng tỏ luận điểm : “Ta còn nhiều khó khăn nhưng mọi người đều thấy hiện nay ta có vận hội lớn” là: 

* Lý lẽ:

- Những khó khăn, thách thức mà chúng ta vẫn phải đối mặt:

+ Luôn phải đối mặt với sự rình rập và chống phá của các thế lực thù địch trong và ngoài nước.

+ Môi trường sống vẫn luôn phải đối mặt với nhiều thiên tai và thời tiết xấu ảnh hưởng đến đời sống và công việc của nhân dân.

+ Bị chiến tranh tàn phá nặng nề bởi phải chịu sự xâm chiếm của rất nhiều nước do đó cũng bắt đầu phát triển muộn hơn so với các nước khác.

- Những vận hội:

+ Nước ta luôn tồn tại rất nhiều tinh thần và truyền thống tốt đẹp như lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết, lòng thương người,…

+ Có sự dẫn dắt tốt của những nhà lãnh đạo đất nước.

+ Nguồn tài nguyên thiên nhiên và nhân lực lao động dồi dào...

- Dẫn chứng:

+ Năm 2020, Kinh tế Việt Nam vẫn tăng trưởng dương 2,91%, tổng kim ngạch xuất nhập khẩu hàng hóa đạt 543,9 tỷ USD, tăng 5,1% so với năm trước, trong đó xuất khẩu đạt 281,5 tỷ USD, nhập khẩu 262,4 tỷ USD. Thị trường trong nước ổn định, hàng hóa dồi dào, giá cả phải chăng ngay trong giai đoạn khó khăn do đại dịch. Dòng vốn FDI tiếp tục đổ về Việt Nam trong năm qua với 28,5 tỷ USD, đưa Việt Nam trở thành một trong những điểm đến hấp dẫn.

+ Năm 2022, Chính phủ đã thực hiện hàng loạt chính sách hỗ trợ, củng cố năng lực phục hồi cho doanh nghiệp, trong đó có các chính sách miễn giảm thuế, phí... tuy nhiên tổng thu ngân sách đến hết tháng 11/2022 đã vượt 16,1% dự toán và tăng 17,4% so với cùng kỳ năm trước.


10

Câu 10 (trang 146, SGK Ngữ Văn 11, tập hai):

Nếu được viết một bức thư gửi các nhà lãnh đạo của đất nước ta để bày tỏ ý kiến của mình về những giải pháp xây dựng một đất nước Việt Nam lớn mạnh, em sẽ viết những gì?

Phương pháp giải:

Đưa ra những vấn đề về giải pháp xây dựng đất nước trên nhiều mặt.


Lời giải chi tiết:

- Đầu tiên về phát triển kinh tế: Chúng ta cần phải tăng cường đầu tư vào nền kinh tế và khuyến khích hợp tác với các doanh nghiệp nước ngoài. Việc phát triển các ngành kinh tế đa dạng, tăng cường xuất khẩu, đẩy mạnh đầu tư công cộng và khuyến khích đầu tư của các doanh nghiệp trong và ngoài nước sẽ là một trong những giải pháp quan trọng.

- Bác Hồ từng nói “Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu” do đó việc nâng cao chất lượng giáo dục là một vấn đề hết sức quan trọng. Đây là yếu tố quan trọng để xây dựng một nền tảng tài năng và nhân lực đủ sức cạnh tranh với các nước phát triển khác.

- Tiếp theo là về vấn đề phát triển cơ sở hạ tầng. Để tăng cường năng lực cạnh tranh và thu hút các nhà đầu tư trong và ngoài nước, chúng ta cần phải tập trung vào phát triển cơ sở hạ tầng, bao gồm cả các công trình giao thông, điện, nước, viễn thông và các hạ tầng công nghệ.

- Một vấn đề nữa cũng hết sức quan trọng là vấn đề bảo vệ môi trường: Đây là yếu tố quan trọng để đảm bảo sự bền vững và phát triển lâu dài của đất nước. Chúng ta cần thực hiện các biện pháp tăng cường giám sát, kiểm soát ô nhiễm môi trường, xử lý rác thải đúng cách, khuyến khích sử dụng năng lượng tái tạo và phát triển các công nghệ xanh.


Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Soạn bài Tự đánh giá trang 142 SGK Ngữ văn 11 tập 2 Cánh diều - chi tiết

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Soạn bài Tự đánh giá trang 142 SGK Ngữ văn 11 tập 2 Cánh diều - chi tiết thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 11 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 11, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Soạn bài Tự đánh giá trang 142 SGK Ngữ văn 11 tập 2 Cánh diều - chi tiết trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Soạn bài Tự đánh giá trang 142 SGK Ngữ văn 11 tập 2 Cánh diều - chi tiết được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 11 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Soạn bài Tự đánh giá trang 142 SGK Ngữ văn 11 tập 2 Cánh diều - chi tiết của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.