Soạn bài Đồng chí SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Soạn bài Đồng chí SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Soạn bài Đồng chí SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 8 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Ở lớp 6 và lớp 7, em đã được học những thể thơ nào? Đọc một bài thơ thuộc một trong những thể thơ đó.
Nội dung chính
| Tình đồng chí của những người lính dựa trên cơ sở cùng chung cảnh ngộ và lí tưởng chiến đấu được thể hiện thật tự nhiên, bình dị mà sâu sắc trong mọi hoàn cảnh, nó góp phần quan trọng tạo nên sức mạnh và vẻ đẹp tinh thần của người lính cách mạng |
Trước khi đọc 1
Câu 1 (trang 37, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Ở lớp 6 và lớp 7, em đã được học những thể thơ nào? Đọc một bài thơ thuộc một trong những thể thơ đó.
Phương pháp giải:
Nhớ lại các thể thơ đã được học ở lớp 6, lớp 7
Lời giải chi tiết:
- Em đã được học những thể thơ: lục bát, thơ bốn chữ, thơ năm chữ.
- Ví dụ: Gặp lá cơm nếp
Xa nhà đã mấy năm
Thèm bát xôi mùa gặt
Khói bay ngang tầm mắt
Mùi xôi sao lạ lùng.
Mẹ ở đâu, chiều nay
Nhặt lá về đun bếp
Phải mẹ thôi cơm nếp
Mà thơm suốt đường con.
Ôi mùi vị quê hương
Con quên làm sao được
Mẹ già và đất nước
Chia đều nỗi nhớ thương.
Cây nhỏ rừng Trường Sơn
Hiểu lòng nên thơm mãi…
Xem thêm cách soạn khác
Trước khi đọc 2
Câu 2 (trang 37, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Nêu tên một bài thơ viết về tình đồng chí, đồng đội trong những năm chiến tranh mà em đã học, đã đọc.
Phương pháp giải:
Nhớ lại những bài thơ em đã được học, được đọc viết về tình đồng chí, đồng đội
Lời giải chi tiết:
Ví dụ: Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Tây tiến…
Xem thêm cách soạn khác
Sau khi đọc 1
Câu 1 (trang 39, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Những đặc điểm của thể thơ tự do được thể hiện như thế nào qua bài thơ Đồng chí?
Phương pháp giải:
Dựa vào đặc trưng thể loại
Lời giải chi tiết:
- Số tiếng, số dòng: không quy định
- Gieo vần: tự do linh hoạt.
- Diễn tả sinh động cảm xúc của nhà thơ trước hình ảnh những người lính
Xem thêm cách soạn khác
Sau khi đọc 2
Câu 2 (trang 39, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Bài thơ có thể chia làm mấy phần? Xác định mạch cảm xúc qua các phần của bài thơ.
Phương pháp giải:
Đọc bài thơ và xác định mạch cảm xúc
Lời giải chi tiết:
- Phần 1 (6 câu đầu): Những cơ sở của tình đồng chí
- Phần 2 (11 câu tiếp): Những biểu hiện và sức mạnh của tình đồng chi
- Phần 3 (3 câu cuối): Hình ảnh người lính trong đêm canh gác
Xem thêm cách soạn khác
Sau khi đọc 3
Câu 3 (trang 39, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Bài thơ thể hiện lời tâm tình của ai với ai? Theo em, việc chọn nhân vật thể hiện cảm xúc như vậy có ý nghĩa gì?
Phương pháp giải:
Đọc kĩ bài thơ
Lời giải chi tiết:
- Lời tâm tình của người lính với người đồng đội của mình.
- Ý nghĩa: gây ấn tượng sâu đậm
Xem thêm cách soạn khác
Sau khi đọc 4
Câu 4 (trang 39, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Hai khổ thơ đầu giúp em hiểu gì về khởi nguồn của tình đồng chí giữa những người lính? Xác định và nêu ý nghĩa của những từ ngữ, hình ảnh thể hiện quá trình hình thành tình đồng chí.
Phương pháp giải:
Đọc kĩ 6 câu thơ đầu, chú ý cơ sở hình thành tình đồng chí
Lời giải chi tiết:
- Khởi nguồn của tình đồng chí giữa những người lính bắt nguồn sâu xa từ sự tương đồng về cảnh ngộ xuất thân nghèo.
- Tình đồng chí được nảy sinh từ sự cùng chung nhiệm vụ sát cánh bên nhau trong chiến đấu: “Súng bên súng, đầu sát bên đầu”.
- Tình đồng chí, đồng đội nảy nở và thành bền chặt trong sự chia sẻ mọi gian lao cũng như niềm vui, đó là mối tình tri kỉ cùa những người bạn chí cốt: “Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ”.
Xem thêm cách soạn khác
Sau khi đọc 5
Câu 5 (trang 39, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Dòng thơ thứ bảy có gì đặc biệt? Điều đó có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện mạch cảm xúc của bài thơ?
Phương pháp giải:
Chú ý đến dòng thơ thứ 7 và nêu tác dụng của nó trong việc thể hiện mạch cảm xúc bài thơ.
Lời giải chi tiết:
- Là một từ với hai tiếng “Đồng chí” để xưng hô trong các cơ quan, đoàn thể, đơn vị bộ đội.
- Chỉ có một từ, hai tiếng và dấu chấm than
- Tạo một nốt nhấn, vang lên như một sự phát hiện, một lời khẳng định.
- Tựa như cái bắt tay thân thiết giữa những con người.
- Như cái bản lề gắn kết hai đoạn: cơ sở, nguồn gốc của tình đồng chí và những biểu hiện cụ thể, cảm động của tình đồng chí.
Xem thêm cách soạn khác
Sau khi đọc 6
Câu 6 (trang 39, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh người lính được khắc họa trong đoạn thơ từ Ruộng nương anh gửi bạn thân cày đến Thương nhau tay nắm lấy bàn tay.
Phương pháp giải:
Đọc kỹ đoạn thơ và nêu lên cảm nghĩ của em.
Lời giải chi tiết:
- Người lính đi chiến đấu để lại sau lưng mình những gì thương quý nhất của quê hương: ruộng nương, gian nhà, giếng nước gốc đa...
- Từ “mặc kệ” cho thấy tư thế ra đi dứt khoát của người lính.
- Những gian lao, thiếu thốn trong cuộc sống của người lính những năm kháng chiến chống Pháp hiện lên thật cụ thể, chân thực: áo rách, quần vá, chân không giày...
- “miệng cười buốt giá”: trời buốt giá, môi miệng khô và nứt nẻ, nói cười rất khó khăn, có khi nứt ra chảy cả máu => cười trong gian lao, bởi có hơi ấm và niềm vui của tình đồng đội “thương nhau tay nắm lấy bàn tay”.
Xem thêm cách soạn khác
Sau khi đọc 7
Câu 7 (trang 39, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Phân tích hình ảnh “đầu súng trăng treo" ở cuối bài thơ.
Phương pháp giải:
Đọc toàn bài thơ, đặc biệt chú ý đến hình ảnh cuối bài để phân tích.
Lời giải chi tiết:
- Đó là hình ảnh thật mà bản thân Chính Hữu đã nhận ra trong những đêm phục kích giữa rừng khuya
- Là một hình ảnh độc đáo, có sức gợi nhiều liên tưởng phong phú, sâu xa:
+ “Súng” - biểu tượng cho chiến tranh, cho hiện thực khốc liệt.
+ “Trăng” - biểu tượng vẻ đẹp yên bình, mơ mộng và lãng mạn.
=> Hai hình ảnh “súng” và “trăng” kết hợp với nhau tạo nên một biểu tượng đẹp về cuộc đời người lính - chiến sĩ mà thi sĩ, thực tại mà mơ mộng.
Xem thêm cách soạn khác
Sau khi đọc 8
Câu 8 (trang 39, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Xác định cảm hứng chủ đạo trong bài thơ Đồng chí.
Phương pháp giải:
Đọc toàn bộ bài thơ để xác định cảm hứng chủ đạo.
Lời giải chi tiết:
Cảm hứng chủ đạo: tình đồng chí đồng đội cao đẹp, cùng chung lý tưởng và ý chí chiến đấu.
Xem thêm cách soạn khác
Viết
(trang 39, SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Viết đoạn văn (khoảng 7 – 9 câu) trình bày cảm nghĩ của em về tình đồng chí được thể hiện trong bài thơ.
Phương pháp giải:
Đọc kỹ bài thơ và trình bày cảm nghĩ của em.
Lời giải chi tiết:
Trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu, hai tiếng “đồng chí” vang lên thật thiết tha, cảm động. Với nhan đề Đồng chí, bài thơ đã nói lên được bản chất cách mạng của tình đồng đội, đồng thời cũng nói lên ý nghĩa sâu sắc của tình đồng đội. Câu thơ thứ bảy trong bài thơ cũng chỉ gồm hai tiếng: "Đồng chí". Câu này có ý nghĩa quan trọng trong bố cục của toàn bài. Nó đánh dấu một mốc mới trong mạch cảm xúc và bao hàm những ý nghĩa sâu xa. Sáu câu thơ đầu là tình đồng đội tri kỷ, đến đây được nâng lên thành tình đồng chí thiêng liêng. Đồng chí nghĩa là không chỉ có sự gắn bó thân tình mà còn là cùng chung chí hướng cao cả. Những người đồng chí- chiến sĩ hòa mình trong mối giao cảm lớn lao của cả dân tộc. Gọi nhau là đồng chí thì nghĩa là đồng thời với tư cách họ là những con người cụ thể, là những cá thể, họ còn có tư cách quân nhân, tư cách của "một cây" trong sự giao kết của "rừng cây”, nghĩa là từng người không chỉ là riêng mình. Hai tiếng đồng chí vừa giản dị, thân mật lại vừa cao quý, lớn lao là vì thế.
Xem thêm cách soạn khác
Bài đọc liên quan
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Soạn bài Đồng chí SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Soạn bài Đồng chí SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 8 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 8, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Soạn bài Đồng chí SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Soạn bài Đồng chí SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 8 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Soạn bài Đồng chí SGK Ngữ văn 8 tập 2 Kết nối tri thức - siêu ngắn của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.