Giải bài tập Minh sư trang 13 vở thực hành ngữ văn 8

Bài tập 1 (trang 13, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Sự kiện lịch sử được đề cập trong đoạn trích Minh sư:…

Phương pháp giải:

Nhớ lại nội dung đoạn trích

Lời giải chi tiết:

Sự kiện lịch sử được đề cập trong đoạn trích Minh sư: Đoan Quốc công Nguyễn Hoàng vào Nam mở rộng bờ cõi, gây dựng đất nước.

Bài tập 2 (trang 13, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Cảm nhận của em về nhân vật Đoan Quốc công qua chi tiết: “Đoan Quốc công Nguyễn Hoàng gần tròn tám mươi tuổi, ông lên Hải Vân để vào Quảng Nam. Suốt chặng đường lên đèo ông chỉ phải nằm cáng hai lần còn thì ngồi trên lưng ngựa”:…

Phương pháp giải:

Nhớ lại nội dung đoạn trích

Lời giải chi tiết:

Cảm nhận của em về nhân vật Đoan Quốc công qua chi tiết: “Đoan Quốc công Nguyễn Hoàng gần tròn tám mươi tuổi, ông lên Hải Vân để vào Quảng Nam. Suốt chặng đường lên đèo ông chỉ phải nằm cáng hai lần còn thì ngồi trên lưng ngựa”: dù tuổi cao sức yêu, ông vẫn không ngại đường xa gian khổ để hoàn thành tâm nguyện của mình => thể hiện tâm huyết của Nguyễn Hoàng đối với đất nước.

Bài tập 3 (trang 13, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Phản ứng của Đoan Quốc công khi nghe những lời bàn tán của hai người lính về mình:…

Cảm nhận của em về tính cách của nhân vật Đoan Quốc công qua phản ứng đó của ông:…

Phương pháp giải:

Nhớ lại nội dung đoạn trích

Lời giải chi tiết:

Phản ứng của Đoan Quốc công khi nghe những lời bàn tán của hai người lính về mình: Đi thụt lùi để họ không nhận ra mình. Sau đó, ông cũng không hề quở trách mà chỉ bảo họ đừng làm ảnh hưởng tới quân lính đang ngủ, mời họ ra uống trà cùng mình. Sau khi nghe những lời van xin của hai người lính, ông chỉ nhìn họ đầy đôn hậu, nói chuyện ân cần, nhỏ nhẹ, gợi nhiều ý nghĩa triết lí về cuộc đời

Cảm nhận của em về tính cách của nhân vật Đoan Quốc công qua phản ứng đó của ông: là người có tấm lòng bao dung, độ lượng, có thái độ cầu thị, muốn lắng nghe những lời nhận xét thẳng thắn, không xu nịnh về mình.

Bài tập 4 (trang 14, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Cách hiểu của em về câu nói: “Không phải chỉ có nhiều người gần gũi ta, những người nói điều hợp với lòng ta mà ngay cả những người nói điều trái ý ta […] họ đều là những bậc thầy sáng suốt của ta, ta tri ân họ vì họ đã dạy ta nhiều điều”:…

Phương pháp giải:

Nhớ lại nội dung đoạn trích

Lời giải chi tiết:

Câu nói có ý nghĩa sâu sắc, đã góp phần nêu bật chủ đề của tác phẩm. Qua câu nói này, Đoan Quốc công muốn khuyên nhủ hai người lính: Chúng ta không chỉ nên nghe những lời thuận tai, mà còn phải lắng nghe, tiếp thu những ý kiến, quan điểm trái chiều bởi vì nhờ những lời chê trách mà ta biết tự hoàn thiện mình. Đây cũng là chủ đề của tác phẩm.

Bài tập 5 (trang 14, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Suy nghĩ của em được gợi ra từ nhan đề Minh sư:…

Phương pháp giải:

Nhớ lại nội dung đoạn trích, xác định nghĩa của nhan đề dựa theo ngữ cảnh

Lời giải chi tiết:

Minh sư có nghĩa là người thầy sáng suốt, thẩu tỏ nhiều điều, khôn ngoan trong đối nhân xử thế

Bài tập 6 (trang 14, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Cảm nhận của em về tình cảm, tư tưởng của tác giả được thể hiện trong đoạn trích:…

Phương pháp giải:

Nhớ lại nội dung đoạn trích

Lời giải chi tiết:

Đoạn trích cho ta thấy niềm kính trọng, ngưỡng mộ của tác giả đối với người anh hùng Nguyễn Hoàng; đó cũng là cách tác giả thể hiện lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc.

Bài tập 7 (trang 14, VTH Ngữ văn 8, tập 1)

Một số đặc trưng cơ bản của thể loại truyện lịch sử được thể hiện qua đoạn trích

Phương pháp giải:

Dựa vào đặc trưng thể loại

Lời giải chi tiết:

Một số đặc trưng cơ bản của thể loại truyện lịch sử được thể hiện qua đoạn trích:

- Tạo dựng bối cảnh: Thời Trịnh – Nguyễn phân tranh. Tránh được cái chết trước mắt, Nguyễn Hoàng buộc phải rời kinh để đi sâu vào vùng đất phía Nam.

- Xây dựng cốt truyện: Quốc công trong buổi tối đi mở mang bờ cõi, nghe được tùy tùng nói chuyện về mình. Một người lính hết lời ca ngợi chủ tướng, còn người kia thì cho rằng Nguyễn Hoàng do sợ Trịnh Kiểm sát hại mà tìm đường trốn vào Thuận Hóa.

- Khắc họa nhân vật: Chân dung rõ nét của Nguyễn Hoàng: dũng cảm, can trường, khôn khéo, quyết đoán những cũng đầy tình cảm.

- Sử dụng ngôn ngữ kể chuyện: Ngôn ngữ lịch sử, nghệ thuật trần thuật,…