Giải Bài đọc 1: 32 phút giành giật sự sống VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Cánh diều
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Giải Bài đọc 1: 32 phút giành giật sự sống VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Cánh diều
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Giải Bài đọc 1: 32 phút giành giật sự sống VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Cánh diều thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Bài đọc cho em thấy nhiều điều về các chiến sĩ cảnh sát phòng cháy, chữa cháy. Các anh luôn giành từng phút, từng giây để đến hiện trường cứu người nhanh nhất có thể. Trong quá trình tác nghiệp luôn lo lắng và để ý đến nạn nhân và thực hiện cứu người một cách chuyên nghiệp.
Chia sẻ Câu 1
Trả lời câu 1 trang 83 VBT Tiếng Việt 5 Cánh diều
Em sẽ gọi số điện thoại nào để báo tin trong các tình huống sau? Nối tình huống ở bên A với số điện thoại cần gọi ở bên B:
a) Em nhìn thấy một đám khói bốc lên từ tòa nhà đối diện.
b) Em nhìn thấy một cụ già mệt lả, ngất xỉu bên đường.
c) Em thấy một chiếc cặp trên hè phố.
Phương pháp giải:
Em dựa vào hiểu biết của bản thân để nối phù hợp.
- 113: số dịch vụ gọi Công an.
- 114: số dịch vụ gọi Cứu hỏa.
- 115: số dịch vụ Cấp cứu y tế.
Lời giải chi tiết:
a) Em nhìn thấy một đám khói bốc lên từ tòa nhà đối diện.
b) Em nhìn thấy một cụ già mệt lả, ngất xỉu bên đường.
c) Em thấy một chiếc cặp trên hè phố.
Chia sẻ Câu 2
Trả lời câu 2 trang 83 VBT Tiếng Việt 5 Cánh diều
Em sẽ nói gì với người nghe điện thoại trong mỗi tình huống trên?
Tình huống a:
Tình huống b:
Tình huống c:
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Tình huống a: Cháu chào chú ạ! Chú ơi có một đám cháy ở tòa nhà gần chỗ cháu. Địa chỉ ở……… ạ. Các chú đến chữa cháy ngay được không ạ.
Tình huống b: Cháu chào cô/chú ạ! Có một cụ già bị ngất ở địa chỉ…….. ạ. Cô chú cho xe cấp cứu đến ngay được không ạ.
Tình huống c: Cháu chào cô/chú ạ! Cháu nhìn thấy một chiếc cặp để quên trên hè phố. Cháu muốn báo các chú tìm người đánh mất ạ.
Bài đọc 1 Câu 1
Trả lời câu 1 trang 83 VBT Tiếng Việt 5 Cánh diều
Vì sao các chiến sĩ cảnh sát phòng cháy, chữa cháy phải khẩn cấp lên đường? Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng:
a) Vì họ nhận được tin báo có vụ hoả hoạn xảy ra ở ngõ 581.
b) Vì họ nhận được tin báo có một cháu bé bị kẹt ở khe tường.
c) Vì cấp trên yêu cầu hai xe chuyên dụng phải lập tức lên đường.
d) Vì họ nhìn thấy một cháu bé bị kẹt giữa hai bức tường.
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn đầu tiên của bài đọc để chọn đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
Các chiến sĩ cảnh sát phòng cháy, chữa cháy phải khẩn cấp lên đường vì: b) Vì họ nhận được tin báo có một cháu bé bị kẹt ở khe tường.
Bài đọc 1 Câu 2
Trả lời câu 2 trang 84 VBT Tiếng Việt 5 Cánh diều
Em nhỏ bị nạn đang ở trong tình huống như thế nào? Đánh dấu v vào những ô phù hợp:
Ý | ĐÚNG | SAI |
a) Em nhỏ bị kẹt ở một khe tường rộng 20 xăng-ti-mét. | ||
b) Em nhỏ đã bị kẹt ở khe tường đó hơn một ngày. | ||
c) Em nhỏ được người nhà phát hiện ra ngay lúc vừa bị kẹt. | ||
d) Em nhỏ đã dầm ba trận mưa, người nhà mới tìm thấy. |
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn thứ hai của bài đọc để chọn đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
Ý | ĐÚNG | SAI |
a) Em nhỏ bị kẹt ở một khe tường rộng 20 xăng-ti-mét. | V | |
b) Em nhỏ đã bị kẹt ở khe tường đó hơn một ngày. | V | |
c) Em nhỏ được người nhà phát hiện ra ngay lúc vừa bị kẹt. | V | |
d) Em nhỏ đã dầm ba trận mưa, người nhà mới tìm thấy. | V |
Bài đọc 1 Câu 3
Trả lời câu 3 trang 84 VBT Tiếng Việt 5 Cánh diều
Các chiến sĩ đã hành động khẩn trương và cẩn trọng như thế nào để cứu em nhỏ? Đánh dấu V vào những ô phù hợp:
Hành động của các chiến sĩ | Khẩn trương | Cẩn trọng |
a) Khi biết tin, hai xe chuyên dụng lập tức lên đường. | ||
b) Các chiến sĩ hối hả đi vào ngõ nhỏ; xem xét kĩ hai ngôi nhà rồi mới quyết định phương án đục tường. | ||
c) Mỗi mảng vữa, gạch rơi ra đều được đỡ gọn trong lòng bàn tay; các chiến sĩ cẩn thận lựa vị trí mũi khoan như bác sĩ làm phẫu thuật. | ||
d) Một chiến sĩ luồn tay qua khe tường hẹp đỡ đầu, hông, tay chân em nhỏ, nhích ra từng chút một. |
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các ý, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Hành động của các chiến sĩ | Khẩn trương | Cẩn trọng |
a) Khi biết tin, hai xe chuyên dụng lập tức lên đường. | V | |
b) Các chiến sĩ hối hả đi vào ngõ nhỏ; xem xét kĩ hai ngôi nhà rồi mới quyết định phương án đục tường. | V | V |
c) Mỗi mảng vữa, gạch rơi ra đều được đỡ gọn trong lòng bàn tay; các chiến sĩ cẩn thận lựa vị trí mũi khoan như bác sĩ làm phẫu thuật. | V | |
d) Một chiến sĩ luồn tay qua khe tường hẹp đỡ đầu, hông, tay chân em nhỏ, nhích ra từng chút một. | V |
Bài đọc 1 Câu 4
Trả lời câu 4 trang 84 VBT Tiếng Việt 5 Cánh diều
Điều gì trong cách tường thuật của tác giả khiến em hồi hộp theo dõi sự việc? Đánh dấu V vào những ô phù hợp:
Ý | ĐÚNG | SAI |
a) Tác giả thuật lại sự việc theo trình tự thời gian như đếm từng phút, tạo cảm giác chờ đợi, hồi hộp. | ||
b) Tác giả thuật lại một cách tỉ mỉ từng hành động khẩn trương, cẩn trọng của các chiến sĩ. | ||
c) Tác giả kết hợp giữa tường thuật sự việc với miêu tả cảm xúc lo lắng, bồn chồn của người nhà em nhỏ. | ||
d) Tác giả đã thuật lại câu nói đầu tiên của em nhỏ khi được giải cứu: “Cháu khát! Cháu đói!”. |
Phương pháp giải:
Em đọc toàn bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Ý | ĐÚNG | SAI |
a) Tác giả thuật lại sự việc theo trình tự thời gian như đếm từng phút, tạo cảm giác chờ đợi, hồi hộp. | V | |
b) Tác giả thuật lại một cách tỉ mỉ từng hành động khẩn trương, cẩn trọng của các chiến sĩ. | V | |
c) Tác giả kết hợp giữa tường thuật sự việc với miêu tả cảm xúc lo lắng, bồn chồn của người nhà em nhỏ. | V | |
d) Tác giả đã thuật lại câu nói đầu tiên của em nhỏ khi được giải cứu: “Cháu khát! Cháu đói!”. | V |
Bài đọc 1 Câu 5
Trả lời câu 5 trang 84 VBT Tiếng Việt 5 Cánh diều
Bài đọc gợi cho em suy nghĩ gì về các chiến sĩ cảnh sát phòng cháy, chữa cháy?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Bài đọc cho em thấy nhiều điều về các chiến sĩ cảnh sát phòng cháy, chữa cháy. Các anh luôn giành từng phút, từng giây để đến hiện trường cứu người nhanh nhất có thể. Trong quá trình tác nghiệp luôn lo lắng và để ý đến nạn nhân và thực hiện cứu người một cách chuyên nghiệp.
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Giải Bài đọc 1: 32 phút giành giật sự sống VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Cánh diều
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Giải Bài đọc 1: 32 phút giành giật sự sống VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Cánh diều thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Giải Bài đọc 1: 32 phút giành giật sự sống VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Cánh diều trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Giải Bài đọc 1: 32 phút giành giật sự sống VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Cánh diều được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Giải Bài đọc 1: 32 phút giành giật sự sống VBT Tiếng Việt 5 tập 1 Cánh diều của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.