Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 10 Friends Global - Đề số 2

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 10 Friends Global - Đề số 2

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 10 Friends Global - Đề số 2 thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 10 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Mark A, B, C or D to indicate the word pronounced differently from the rest in each of the following questions. Mark A, B, C, or D to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions. Choose the word /phrase (A, B, C or D) that best fits the blank space in each sentence. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Read t

Đề bài

I. PHONETICS

Mark A, B, C or D to indicate the word pronounced differently from the rest in each of the following questions.

1.

A. famous

B. another

C. about

D. appear

2.

A. beach

B. reach

C. head

D. dream

3.

A. student

B. usually

C. curly

D. during

Mark A, B, C, or D to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions.

4.

A. parent

B. moment

C. packing

D. agree

5.

A. dangerous

B. impressive

C. adventure

D. develop

II. GRAMMAR AND VOCABULARY

Choose the word /phrase (A, B, C or D) that best fits the blank space in each sentence.

6. While her brother was in the army, Sarah ___________ to him twice a week.

A. was writing

B. wrote

C. has written

D. had written

7. The Titanic _______ the Atlantic when it _______ an iceberg.

A. was crossing / struck

B. had crossed / was striking

C. crossed / had struck

D. is crossing / strikes

8. Her father ______ when she was a small girl.

A. dies

B. died

C. has died

D. had died

9. Almost everyone _______ for home after they completed their tasks.

A. leave

B. left

C. leaves

D. had left

10. I will contact you as soon as I ___________the information.

A. will get

B. get

C. got

D. had got

11. I am reading this novel. By the time you come back from work I _________ it.

A. will finish

B. will have finished

C. have finished

D. had finished

12. I ______________ English at the moment.

A. am not learning

B. learn

C. was learning

D. learned

13. People who can’t feel pain just don’t realize they’re ________________.

A. out of risk

B. in danger

C. out of control

D. in question

14. Twenty-three years later, she was _____________ to get a reply from someone in the Netherlands.

A. disappointed

B. amazed

C. irritated

D. upset

15. Teenagers who go on adventures should be proud of their ___________.

A. accomplished

B. accomplish

C. accomplishment

D. accomplishments

16. She is still coming to terms with the _____________ of her marriage.

A. failure

B. fail

C. failed

D. failing

17. She suffered from severe _______________ after losing her job.

A. pleasure

B. surprise

C. cross

D. depression

18. A fixed idea or image that many people have of a particular type of person or thing, but which is often not true in reality is _____________.

A. foreground

B. dingy

C. stereotype

D. disorder

19. We use a _____________ as an important tool to go white-water rafting.

A. safety harness

B. rope

C. boots

D. paddle

20. Let’s ___________ two different water sports: jet-skiing and kite surfing.

A. try

B. go

C. take

D. make

21. Mike Perham __________ the world alone by boat at the age of seventeen.

A. came

B. went

C. traveled

D. circumnavigated

22. It is _______________ that eating chocolate is good for your body whenever you feel sad.

A. surprising

B. confusing

C. delightful

D. proud

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.

23. They found him huddled under a very dirty old blanket.

A. massive

B. giant

C. fantastic

D. filthy

24. The weather wasn’t brilliant that day, by Dan had caught a huge fish.

A. very big

B. very good

C. very bad

D. very dirty

Choose the underlined part A, B, C or D that needs correcting.

25. When I walk past the park, I saw some children play football.

A. walk

B. saw

C. children

D. play

26. After John eaten dinner, he wrote several letters and went to bed.

A. eaten

B. wrote

C. letters

D. went

27. What did you do at 9 o'clock last night? I phoned you but nobody answered.

A. did you do

B. phoned

C. nobody

D. answered

II. READING

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.

MONA WHO

A young woman without eyebrows is seated in front of a beautiful landscape. Does this sound familiar to you? This is one of the most famous works by Leonardo da Vinci. The Mona Lisa is a beautiful painting. However, it was the mystery behind the painting that intrigued people. Who was the woman and why did da Vinci paint her?

Different theories have been proposed about her identity. Many art and history buffs thought that it was a portrait of da Vinci himself, but as a woman. Others thought it was not any particular person, but the ideal of a woman. They say this is why she was painted with no eyebrows. This gave her face a more unearthly look. Still, others thought that it was a portrait of an actual woman of the time, the wife of Francesco del Giocondo.

In 2005, historian Armin Schlechter of Heidelberg discovered the answer. While looking through an old manuscript, he found a small note. In this, the woman in the Mona Lisa was positively identified as Lisa del Giocondo. The artist had been paid to do her portrait after the birth of her second child. “Mona,” in fact, means “madam” in Italian. As for her unearthly look? Historians say women of this time liked to remove their eyebrows. Apparently, they thought eyebrows were not attractive.

28. What is the main idea of this reading?

A. How da Vinci created a great painting

B. The making of a great mystery

C. Fashion trends long ago

D. The identity of a famous woman

29. According to the reading, what is one point about the Mona Lisa that intrigued people?

A. What kind of woman da Vinci’s ideal was

B. Where it was painted

C. Her hairstyle

D. Her lack of eyebrows

30. What could the word “unearthly” mean in this reading?

A. Ideal

B. Frightening

C. Specific

D. Realistic

31. According to the reading, which of the following was NOT an idea about the identity of the woman in the Mona Lisa?

A. Leonardo da Vinci painted himself.

B. She was married to Francesco del Giocondo.

C. Leonardo da Vinci painted a member of his own family.

D. She was not a real woman.

32. How do we know who the woman in the Mona Lisa is?

A. A historian looked closely at the portrait.

B. The name on the portrait tells us.

C. There were no eyebrows.

D. Someone wrote about it long ago.

Choose the word or phrase among A, B, C or D that best fits the blank space following passage.

So you’re between the ages of thirteen and eighteen. What (33) _______ you happy? There have been lots of surveys about teenagers and happiness and they all come to different conclusions. Some surveys say that most young people are happiest (34) _________ they spend time with their family. Others say it’s when they’re (35) ________ friends. Some teenagers think that getting good marks at school and (36) _________ exams makes them happy and others feel that it’s having a boyfriend or girlfriend that improves their lives. The problem is that there isn’t just one thing that makes everyone happy. (37) __________ is something different for each of us, and what made us happy last week might not make us happy next week!

33.

A. makes

B. make

C. made

D. is making

34.

A. so

B. for

C. when

D. while

35.

A. of

B. with

C. for

D. on

36.

A. passing

B. having

C. sitting

D. taking

37.

A. Unhappy

B. Happy

C. Happily

D. Happiness

IV. WRITING

Rewrite the following sentences, using the suggestions.

38. I once rode a bicycle to school.

I used _______________________________

39. I like skateboarding very much. (KEEN)

I am really____________________________

40. She shouldn’t borrow money from her friends. I think so. (combine 2 sentences)

I ____________________________________

---------------------THE END---------------------

Đáp án

HƯỚNG DẪN GIẢI

Thực hiện: Ban chuyên môn

Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 10 Friends Global - Đề số 2 1 1

38. to ride a bicycle to school.

39. keen on skateboarding.

40. don’t think she should borrow money from her friends.

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

1. A

Kiến thức: Phát âm “a”

Giải thích:

A. famous /ˈfeɪməs/

B. another /əˈnʌðər/

C. about /əˈbaʊt/

D. appear /əˈpɪə®/

Phương án A có phần gạch chân đọc là /eɪ/, còn lại đọc là /ə/.

Chọn A.

2. C

Kiến thức: Phát âm “ea”

Giải thích:

A. beach /biːtʃ/

B. reach /riːtʃ/

C. head /hed/

D. dream /driːm/

Phương án C có phần gạch chân đọc là /e/, còn lại đọc là /i:/.

Chọn C.

3. C

Kiến thức: Phát âm “ea”

Giải thích:

A. student /ˈstjuːdnt/

B. usually /ˈjuːʒuəli/

C. curly /ˈkɜːli/

D. during /ˈdjʊərɪŋ/

Phương án C có phần gạch chân đọc là /ɜː/, còn lại đọc là /ju/.

Chọn C.

4. D

Kiến thức: Trọng âm từ 2 âm tiết

Giải thích:

A. parent /ˈpeərənt/

B. moment /ˈməʊmənt/

C. packing /ˈpækɪŋ/

D. agree /əˈɡriː/

Phương án D có trọng âm rơi vào 2, còn lại rơi vào 1.

Chọn D.

5. A

Kiến thức: Trọng âm từ 3 âm tiết

Giải thích:

A. dangerous /ˈdeɪndʒərəs/

B. impressive /ɪmˈpresɪv/

C. adventure /ədˈventʃər/

D. develop /dɪˈveləp/

Phương án A có trọng âm rơi vào 1, còn lại rơi vào 2.

Chọn A.

6. B

Kiến thức: Thì của động từ

Giải thích: While her brother was in the army => chỉ thời gian trong quá khứ => động từ “write” chia quá khứ đơn cho hành động đã xảy ra trong quá khứ, không còn liên quan đến hiện tại

Tạm dịch: Trong khi anh trai của cô ấy đang trong quân đội, Sarah đã viết thư cho anh ấy hai lần một tuần.

Chọn B.

7. A

Kiến thức: Thì của động từ

Giải thích:

Cấu trúc S + was/ were + V-ing when S + Ved được dùng để nói về một hành động xảy ra xen vào một sự việc đang xảy ra trong quá khứ.

Tạm dịch: Tàu Titanic đang ang qua biển Đại Tây dương khi nó đâm phải một tảng ang trôi.

Chọn A.

8. B

Kiến thức: Thì của động từ

Giải thích: when she was a small girl => chỉ thời gian trong quá khứ => động từ “die” chia quá khứ đơn cho hành động đã xảy ra trong quá khứ, không còn liên quan đến hiện tại

Tạm dịch: Ba của cô ấy đã mất khi cô ấy còn là đứa trẻ

Chọn B.

9. B

Kiến thức: Thì của động từ

Giải thích: Cấu trúc: S + Ved/V2 + after + S + Ved/V2

Tạm dịch: Hầu hết mọi người đã về nhà sau khi hoàn thành xong nhiệm vụ

Chọn B.

10. B

Kiến thức: Thì của động từ

Giải thích: S + will + V (bare) + as soon as + S + Vs/es

Tạm dịch: Tôi sẽ liên lạc với bạn ngay khi tôi có thông tin

Chọn B.

11. B

Kiến thức: Thì của động từ

Giải thích: Hành động đọc xong quyển tiểu thuyết trong câu sẽ diễn ra và hoàn thành trước 1 hành động khác trong tương lai “quay trở lại”, do đó dùng thì tương lai hoàn thành.

Cấu trúc: By the time + S +Vs/es + S + will + have + PII

Tạm dịch: Tôi đang đọc quyển tiểu thuyết này. Trước khi bạn đi làm về, tôi sẽ hoàn thành nó.

Chọn B.

12. A

Kiến thức: Thì của động từ

Giải thích: at the moment => dùng thì hiện tại tiếp diễn cho động tư “learn” chỉ hành động đang diễn ra tại thời điểm nói

Tạm dịch: Tôi không đang học tiếng Anh lúc này

Chọn A.

13. B

Kiến thức: Cụm giới từ

Giải thích:

A. out of risk: không gặp nguy hiểm

B. in danger: gặp nguy hiểm 

C. out of control: mất kiểm soát

D. in question: được thảo luận

Tạm dịch: Người mà chưa trải qua cảm giác đau đớn sẽ không nhận ra là họ đang gặp nguy hiểm

Chọn B.

14. B

Kiến thức: Sự lựa chọn từ

Giải thích:

A. dissappointed (adj) thất vọng

B. amazed (adj) ngạc nhiên

C. irritated (adj) khó chịu

D. upset (adj) buồn

Tạm dịch: Sau 23 năm, cô ấy ngạc nhiên khi nhận được phản hồi từ người nào đó ở Hà Lan

Chọn B.

15. D

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

A. accomplished (adj) thành thạo, lành nghề

B. accomplish (v) đạt được

C. accomplishment (n) thành tựu, thành tích

D. accomplishments (n) thành tựu, thành tích

Tạm dịch: Thanh thiếu niên tham gia vào các cuộc phiêu lưu nên tự hào về thành tích của họ

Chọn D.

16. A

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

A. failure (n) sự thất bại

B. fail (v) thất bại

C. failed (Ved) thất bại

D. failing (Ving) thất bại

Tạm dịch: Cô ấy vẫn đang tiến tới các điều khoản sau sự thất bại trong cuộc hôn nhân của mình.

Chọn A.

17. D

Kiến thức: Sự lựa chọn từ

Giải thích:

A. pleasure (n) sự hài ong

B. surprise (n) sự ngạc nhiên

C. cross (adj) tức giận

D. depression (n) sự trầm cảm

Tạm dịch: Cô ấy phải trải qua sự trầm cảm nặng sau khi mất việc

Chọn D.

18. C

Kiến thức: Sự lựa chọn từ

Giải thích:

A. foreground (n) cận cạnh

B. dingy (adj) thuyền

C. stereotype (n) định kiến, suy nghĩ cố hữu

D. disorder (n) rối loạn

Tạm dịch: Một ý tưởng hoặc hình ảnh cố định mà nhiều người có về một loại người hoặc sự vật cụ thể, nhưng thường không đúng trong thực tế là định kiến

Chọn C.

19. D

Kiến thức: Sự lựa chọn từ

Giải thích:

A. safety harness (n) dây an toàn

B. rope (n) dây

C. boots (n) ủng

D. paddle (n) mái chèo

Tạm dịch: Chúng tôi sử dụng mái chèo như một công cụ quan trọng để đi bè trên mặt nước trắng.

Chọn D.

20. A

Kiến thức: Sự lựa chọn từ

Giải thích:

A. try (v) thử

B. go (v) đi

C. take (v) cầm

D. make (v) tạo ra

Tạm dịch: Hãy thử 2 môn thể thao dưới nước: mô tô nước và lướt ván diều.

Chọn A.

21. D

Kiến thức: Sự lựa chọn từ

Giải thích:

A. came (v) đến

B. went (v) đi

C. traveled (v) đi, di chuyển 

D. circumnavigated (v) đi vòng quanh

Tạm dịch: Mike Perham đã đi vòng quanh thế giới một mình bằng thuyền vào năm mười bảy tuổi.

Chọn D.

22. A

Kiến thức: Sự lựa chọn từ

Giải thích:

A. surprising (adj) gây ngạc nhiên

B. confusing (adj) gây bối rối

C. delightful (adj) hào hứng, vui vẻ

D. proud (adj) tự hào

Tạm dịch: Thật bất ngờ khi ăn sô cô la rất tốt hoc ơ thể của bạn bất cứ khi nào bạn cảm thấy buồn

Chọn A.

23. D

Kiến thức: Từ đồng nghĩa

Giải thích:

A. massive (adj) to, lớn

B. giant (adj) khủng lồ

C. fantastic (adj) tuyệt vời

D. filthy (adj) bẩn thỉu

Tạm dịch: Họ tìm thấy anh ta đang co ro dưới một tấm chăn cũ rất bẩn.

Chọn D.

24. A

Kiến thức: Từ đồng nghĩa

Giải thích: huge (adj) khủng lồ, to, lớn

A. very big: rất to

B. very good: rất tốt

C. very bad: rất tệ, xấu

D. very dirty: rất bẩn

Tạm dịch: Hôm đó thời tiết không đẹp lắm vì Dan đã câu được một con cá lớn.

Chọn A.

25. A

Kiến thức: Thì của động từ

Giải thích:

Sửa: walk => was walking

Cấu trúc: S + V (past continuous), S + V (past simple)

=> dùng để diễn tả hành động đang xảy ra thì hành động khác xen vào

Tạm dịch: Khi tôi đang ingang qua công viên, tôi nhìn thấy bọn trẻ chơi bóng

Chọn A.

26. A

Kiến thức: Thì của động từ

Giải thích:

Sửa: Eaten => had eaten

Sử dụng thì quá khứ hoàn thành cho động từ “eat” diễn ra trước thời điểm viết thư trong quá khứ.

Tạm dịch: Sau khi John ăn tối, anh ấy viết vài lá thư và đi ngủ.

Chọn A.

27. A

Kiến thức: Thì của động từ

Giải thích: 9 o’clock last night => dùng thì quá khứ tiếp diễn cho hành động diễn ra tại thời điểm xác định trong quá khứ

Sửa: did you do => were you doing

Chọn A.

28. D

Kiến thức: Đọc hiểu ý chính

Giải thích:

Ý tưởng chính của bài đọc này là gì?

A. Da Vinci đã tạo ra một bức tranh tuyệt vời như thế nào

B. Việc tạo ra một bí ẩn lớn

C. Xu hướng thời trang từ lâu

D. Thân phận của một người phụ nữ nổi tiếng

Thông tin: However, it was the mystery behind the painting that intrigued people. Who was the woman and why did da Vinci paint her? Different theories have been proposed about her identity

In 2005, historian Armin Schlechter of Heidelberg discovered the answer.

Tạm dịch: Tuy nhiên, chính bí ẩn đằng sau bức tranh mới khiến người ta tò mò. Người phụ nữ là ai và tại sao da Vinci lại vẽ cô ấy? Các giả thuyết khác nhau đã được đưa ra về danh tính của cô ấy

Năm 2005, nhà sử học Armin Schlechter ở Heidelberg đã khám phá ra câu trả lời.

Chọn D.

29. D

Kiến thức: Đọc hiểu chi tiết

Giải thích:

Theo bài đọc, một điểm nào về Mona Lisa khiến mọi người tò mò?

A. Mẫu phụ nữ lý tưởng của Vinci

B. Nơi nó được vẽ

C. Kiểu tóc của cô ấy

D. Cô ấy không có ong mày

Thông tin: They say this is why she was painted with no eyebrows. This gave her face a more unearthly look.

Tạm dịch: Họ nói rằng đây là lý do tại sao cô ấy được vẽ không có ong mày. Điều này làm cho khuôn mặt của cô ấy trông lạ hơn.

Chọn D.

30. A

Kiến thức: Từ vựng

Giải thích:

Từ “unearthly” có thể có nghĩa gì trong bài đọc này?

A. Lý tưởng

B. Đáng sợ

C. Cụ thể

D. Hiện thực

Thông tin: They say this is why she was painted with no eyebrows. This gave her face a more unearthly look.

Tạm dịch: Họ nói rằng đây là lý do tại sao cô ấy được vẽ không có ong mày. Điều này làm cho khuôn mặt của cô ấy trông lạ hơn.

Chọn A.

31. C

Kiến thức: Đọc hiểu chi tiết

Giải thích:

Theo bài đọc, ý kiến nào sau đây KHÔNG phải là ý tưởng về danh tính của người phụ nữ trong bức Mona Lisa?

A. Leonardo da Vinci đã tự vẽ mình.

B. Cô ấy đã kết hôn với Francesco del Giocondo.

C. Leonardo da Vinci đã vẽ một thành viên trong gia đình của chính mình.

D. Cô ấy không hẳn là một phụ nữ cụ thể nào

Thông tin:

A. Many art and history buffs thought that it was a portrait of da Vinci himself, but as a woman.

B. Still, others thought that it was a portrait of an actual woman of the time, the wife of Francesco del Giocondo.

D. Others thought it was not any particular person, but the ideal of a woman.

Tạm dịch:

A. Nhiều người yêu thích nghệ thuật và lịch sử cho rằng đó là chân dung của chính da Vinci, nhưng là một phụ nữ.

B. Tuy nhiên, những người khác cho rằng đó là chân dung của một người phụ nữ thực sự thời đó, vợ của Francesco del Giocondo.

D. Những người khác cho rằng đó không phải là bất kỳ cá nhân cụ thể nào, mà là lý tưởng của một người phụ nữ.

Chọn C.

32. D

Kiến thức: Đọc hiểu chi tiết

Giải thích:

Làm sao chúng ta biết được người phụ nữ trong bức tranh Mona Lisa là ai?

A. Một nhà sử học đã nhìn kỹ bức chân dung.

B. Tên trên bức chân dung cho chúng ta biết.

C. Không có lông mày.

D. Ai đó đã viết về nó từ lâu.

Thông tin: While looking through an old manuscript, he found a small note. In this, the woman in the Mona Lisa was positively identified as Lisa del Giocondo.

Tạm dịch: Trong khi xem qua một bản thảo cũ, anh tìm thấy một mẩu giấy nhỏ. Trong đó, người phụ nữ trong bức tranh Mona Lisa được xác định là Lisa del Giocondo.

Chọn D.

Dịch bài đọc:

MONA LÀ AI

Một phụ nữ trẻ không có lông mày đang ngồi trước một phong cảnh tuyệt đẹp. Điều này có vẻ quen thuộc với bạn? Đây là một trong những tác phẩm nổi tiếng nhất của Leonardo da Vinci. Mona Lisa là một bức tranh tuyệt đẹp. Tuy nhiên, chính bí ẩn đằng sau bức tranh mới khiến người ta tò mò. Người phụ nữ là ai và tại sao da Vinci lại vẽ cô ấy?

Các giả thuyết khác nhau đã được đưa ra về danh tính của cô ấy. Nhiều người yêu thích nghệ thuật và lịch sử cho rằng đó là bức chân dung của chính da Vinci, nhưng là một phụ nữ. Những người khác cho rằng đó không phải là một người cụ thể nào, mà là lý tưởng của một người phụ nữ. Họ nói rằng đây là lý do tại sao cô ấy được vẽ không có lông mày. Điều này làm cho khuôn mặt của cô ấy trông bất cần hơn. Tuy nhiên, những người khác cho rằng đó là bức chân dung của một người phụ nữ thực sự thời đó, vợ của Francesco del Giocondo.

Năm 2005, nhà sử học Armin Schlechter ở Heidelberg đã khám phá ra câu trả lời. Trong khi xem qua một bản thảo cũ, ông tìm thấy một mẩu giấy nhỏ. Trong đó, người phụ nữ trong bức tranh Mona Lisa được xác định là Lisa del Giocondo. Nghệ sĩ đã được trả tiền để thực hiện bức chân dung của cô sau khi sinh đứa con thứ hai. Trên thực tế, “Mona” có nghĩa là “madam” trong tiếng Ý. Đối với cái nhìn bất thường của cô ấy? Các nhà sử học cho biết phụ nữ thời này thích loại bỏ lông mày. Rõ ràng, họ cho rằng lông mày không hấp dẫn.

33. A

Kiến thức: Sự hòa hợp chủ - vị

Giải thích: Khi các từ để hỏi đứng làm vị trí chủ ngữ => động từ chia số ít

Thông tin: So you’re between the ages of thirteen and eighteen. What makes you happy?

Tạm dịch: Vì vậy, bạn đang ở độ tuổi từ mười ba đến mười tám. Những gì làm cho bạn hạnh phúc?

Chọn A.

34. C

Kiến thức: Từ nối

Giải thích:

A. so: vì vậy

B. for: cho, vì

C. when: khi

D. while: trong khi

Thông tin: Some surveys say that most young people are happiest when they spend time with their family.

Tạm dịch: Một số cuộc khảo sát nói rằng hầu hết những người trẻ tuổi hạnh phúc nhất khi họ dành thời gian cho gia đình của họ.

Chọn C.

35. B

Kiến thức: Giới từ

Giải thích: be with sb: ở cùng ai

Thông tin: Others say it’s when they’re with friends.

Tạm dịch: Những người khác nói đó là khi họ ở với bạn bè.

Chọn B.

36. A

Kiến thức: Sự lựa chọn từ

Giải thích: pass the exam: vượt qua kì thi

Have/ sit/take the exam: tham dự kì thi

Thông tin: Some teenagers think that getting good marks at school and passing exams makes them happy and others feel that it’s having a boyfriend or girlfriend that improves their lives.

Tạm dịch: Một số thanh thiếu niên nghĩ rằng đạt điểm cao ở trường và vượt qua các kỳ thi khiến họ hạnh phúc và những người khác cảm thấy rằng việc có bạn trai hoặc bạn gái sẽ cải thiện cuộc sống của họ.

Chọn A.

37. D

Kiến thức: Từ loại

Giải thích:

A. Unhappy (adj) không hạnh phúc

B. Happy (adj) hạnh phúc

C. Happily (adv) một cách hạnh phúc

D. Happiness (n) niềm hạnh phúc

Danh từ đứng đầu câu đóng vai trò làm chủ ngữ

Thông tin:Happiness is something different for each of us, and what made us happy last week might not make us happy next week!

Tạm dịch: Niềm hạnh phúc mà còn có điều gì đó khác biệt đối với mỗi chúng ta và điều khiến chúng ta hạnh phúc tuần trước có thể không làm chúng ta hạnh phúc vào tuần sau!

Chọn D.

Dịch bài đọc:

Bạn đang ở độ tuổi từ mười ba đến mười tám. Những gì làm cho bạn hạnh phúc? Đã có rất nhiều cuộc khảo sát về hạnh phúc và tuổi teen và tất cả đều đưa ra những kết luận khác nhau. Một số cuộc khảo sát nói rằng hầu hết những người trẻ tuổi hạnh phúc nhất khi họ dành thời gian cho gia đình của họ. Những người khác nói đó là khi họ ở với bạn bè. Một số thanh thiếu niên nghĩ rằng đạt điểm cao ở trường và vượt qua các kỳ thi khiến họ hạnh phúc và những người khác cảm thấy rằng việc có bạn trai hoặc bạn gái sẽ cải thiện cuộc sống của họ. Vấn đề là không chỉ có một điều khiến mọi người hạnh phúc mà còn có điều gì đó khác biệt đối với mỗi chúng ta và điều khiến chúng ta hạnh phúc tuần trước có thể không làm chúng ta hạnh phúc vào tuần sau!

38.

Kiến thức: Cấu trúc “used to”

Giải thích: used to do sth: đã từng làm gì = once + Ved/V2

Tạm dịch: Tôi đã từng đạp xe đến trường

Đáp án: to ride a bicycle to school.

39.

Kiến thức: Cấu trúc “keen on”

Giải thích: be keen on sth = like sth very much

Tạm dịch: Tôi thích trượt ván rất nhiều

Đáp án: keen on skateboarding.

40.

Kiến thức: Cấu trúc “so”

Giải thích: so = She shouldn’t borrow money from her friends

Tuy nhiên, không có cấu trúc: I think sb shouldn’t mà phải đổi thành I don’t think sb should

Tạm dịch: Tôi nghĩ rằng cô ấy không nên vay tiền từ bạn bè của mình.

Đáp án: don’t think she should borrow money from her friends.

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 10 Friends Global - Đề số 2

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 10 Friends Global - Đề số 2 thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 10 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 10, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 10 Friends Global - Đề số 2 trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 10 Friends Global - Đề số 2 được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 10 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Đề thi giữa kì 1 Tiếng Anh 10 Friends Global - Đề số 2 của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.