Đề thi cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 CTST - Đề số 4
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Đề thi cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 CTST - Đề số 4
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Đề thi cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 CTST - Đề số 4 thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Nên đọc sách giấy hay sách điện tử? Có nhiều người thích đọc sách điện tử vì tính tiện dụng nhưng cũng có nhiều người thích đọc sách giấy vì nó mang tính truyền thống. Vậy sách điện tử và sách giấy mỗi loại mang lại cho ta những lợi ích gì?
Đề bài
A. Kiểm tra đọc
I. Đọc thành tiếng
GV cho học sinh đọc một đoạn trong các bài tập đọc và trả lời một số câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc theo quy định.
II. Đọc thầm văn bản sau:
Nên đọc sách giấy hay sách điện tử?
Có nhiều người thích đọc sách điện tử vì tính tiện dụng nhưng cũng có nhiều người thích đọc sách giấy vì nó mang tính truyền thống. Vậy sách điện tử và sách giấy mỗi loại mang lại cho ta những lợi ích gì?
Nếu bạn là một người thường xuyên đọc sách điện tử thì lợi ích mà sách điện tử mang lại là:
- Sách điện tử dễ di chuyển hơn sách giấy, bạn có thể lưu trữ toàn bộ sách trên điện thoại hoặc máy tính bảng của mình, rất tiện lợi.
- Sách điện tử không có cỡ chữ cố định, nên dễ dàng điều chỉnh cỡ chữ trong việc đọc sách, tạo sự thoải mái.
- Ngoài ra sách điện tử còn khảo sát thị hiếu đọc sách của bạn và báo cáo các đề xuất dựa trên các đầu sách có liên quan.
- Máy đọc sách điện tử được tích hợp sẵn từ điển, bạn có thể tra cứu các định nghĩa một cách nhanh chóng và nó dễ dàng ghi chú văn bản và chia sẻ sang bất kỳ các trình soạn thảo khác.
- Giống như tất cả các tệp kĩ thuật số, sách điện tử cũng rất thuận tiện để chia sẻ trên các ứng dụng cộng đồng người đọc. Ngoài ra, sách điện tử thân thiện hơn với môi trường.
Khác với sách điện tử, sách giấy cũng có những ưu điểm riêng của mình như sau:
- Sách giấy mang lại niềm vui đọc sách, trải nghiệm đọc trọn vẹn hơn sách điện tử.
- Đọc sách giấy không gây mỏi mắt. Trẻ em học tốt hơn với sách giấy, đặc biệt trong độ tuổi từ 3 đến 5, trẻ em có khả năng hiểu câu chuyện cao hơn khi cha mẹ đọc cho chúng nghe từ một cuốn sách giấy vì trẻ được trực tiếp tương tác với sách và cảm nhận bằng các giác quan.
- Đọc sách giấy làm tăng khả năng ghi nhớ và nắm bắt thông tin tốt hơn.
- Sách giấy cũ có thể được tái chế thành các sản phẩm giấy khác.
Trong hầu hết các bản thăm dò dư luận về sở thích đọc sách giấy hay sách điện tử, số người thích đọc sách giấy vẫn chiếm tỉ lệ lớn hơn. Một trong những lí do căn bản nhất đó là cảm xúc một cuốn sách giấy đem đến cho chúng ta khác với một thiết bị điện tử nhỏ gọn, lạnh lẽo. Cho dù bạn ủng hộ sách giấy hay lựa chọn đọc sách điện tử thì chúng ta đều phải công nhận sách là nguồn kho tàng tri thức khổng lồ và đọc sách còn là một hoạt động giải trí lành mạnh cho não bộ.
(Theo Quang Anh)
Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:
Câu 1. Bài đọc trên bàn về vấn đề gì?
A. Tầm quan trọng của sách.
B. Lợi ích của việc đọc sách điện tử và sách giấy.
C. Hướng dẫn cách chọn sách phù hợp.
D. Cách bảo quản sách điện tử và sách giấy.
Câu 2. Theo bài đọc, lợi ích nào sau đây không phải của sách điện tử?
A. Có thể lưu trữ sách trên thiết bị điện tử.
B. Tạo cảm giác đọc sách trọn vẹn hơn.
C. Dễ dàng điều chỉnh cỡ chữ khi đọc.
D. Tra cứu từ điển nhanh chóng.
Câu 3. Vì sao đọc sách giấy có lợi cho trẻ em hơn so với sách điện tử?
A. Trẻ ghi nhớ tốt hơn và hiểu câu chuyện rõ hơn.
B. Trẻ có thể đọc sách nhanh hơn.
C. Trẻ sẽ có ý thức bảo quản sách tốt hơn.
D. Trẻ có thể tra từ điển nhanh chóng hơn.
Câu 4. Một trong những lí do chính khiến nhiều người vẫn thích sách giấy hơn sách điện tử là gì?
A. Sách giấy cung cấp tri thức khách quan, khoa học.
B. Sách giấy có thể chia sẻ với những bạn đọc khác dễ dàng.
C. Sách giấy có hình ảnh sinh động, hấp dẫn.
D. Sách giấy mang lại những cảm xúc khác.
Câu 5. Dòng nào sau đây thể hiện rõ quan điểm của tác giả về sách giấy và sách điện tử?
A. Sách điện tử thân thiện hơn với môi trường.
B. Dù bạn ủng hộ sách giấy hay lựa chọn đọc sách điện tử thì chúng ta đều phải công nhận sách là kho tàng tri thức.
C. Sách giấy cũ có thể được tái chế thành các sản phẩm giấy khác.
D. Sách điện tử tiện lợi hơn vì có thể lưu trữ trên điện thoại.
Câu 6. Tác giả đã sử dụng cách nào để liên kết các câu trong đoạn văn sau?
Giống như tất cả các tệp kĩ thuật số, sách điện tử cũng rất thuận tiện để chia sẻ trên các ứng dụng cộng đồng người đọc. Ngoài ra, sách điện tử thân thiện hơn với môi trường.
A. Lặp từ ngữ, dùng từ ngữ nối.
B. Thay thế từ ngữ, lặp từ ngữ.
C. Dùng từ ngữ nối, thay thế từ ngữ.
D. Dùng dấu câu, dùng từ ngữ nối.
Câu 7. Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì?
“Bỗng dưng, Khôi đứng dậy nói to:
- Thưa cô, chữ cô viết khó đọc quá!”
A. Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê.
B. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu.
C. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
D. Nối các từ ngữ trong một liên danh.
Câu 8. Dùng từ ngữ nối để liên kết hai câu văn sau và viết thành đoạn văn hoàn chỉnh.
- Sách giấy mang lại niềm vui đọc sách, trải nghiệm đọc trọn vẹn hơn sách điện tử.
- Đọc sách giấy làm tăng khả năng ghi nhớ và nắm bắt thông tin tốt hơn.
Câu 9.Gạch chân dưới từ ngữ dùng để thay thế cho từ in đậm trong đoạn văn sau:
Trên cành nhánh thấp thoảng quá non vừa nhà, cũng là lúc mùa bướm sinh sôi. Chúng có mặt khắp nơi, khi thì chen chúc ở vạc nước đọng, lúc giấu mình chỗ ẩm thấp, khi lại ngơ ngác đậu trên những triền hoa dại.
Câu 10. Viết 2-3 câu nói về cuốn sách em yêu thích có sử dụng cặp kết từ. Gạch dưới cặp kết từ đó.
B. Kiểm tra viết
Đề bài: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ mà em yêu thích.
-------- Hết --------
Lời giải
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAHAY.COM
1. B | 2. B | 3. A | 4. D | 5. B | 6. A | 7. C |
A. Kiểm tra đọc
I. Đọc thành tiếng
II. Đọc thầm văn bản sau:
Câu 1. Bài đọc trên bàn về vấn đề gì?
A. Tầm quan trọng của sách.
B. Lợi ích của việc đọc sách điện tử và sách giấy.
C. Hướng dẫn cách chọn sách phù hợp.
D. Cách bảo quản sách điện tử và sách giấy.
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn thứ nhất để chọn đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
Bài đọc trên bàn về lợi ích của việc đọc sách điện tử và sách giấy.
Đáp án B.
Câu 2. Theo bài đọc, lợi ích nào sau đây không phải của sách điện tử?
A. Có thể lưu trữ sách trên thiết bị điện tử.
B. Tạo cảm giác đọc sách trọn vẹn hơn.
C. Dễ dàng điều chỉnh cỡ chữ khi đọc.
D. Tra cứu từ điển nhanh chóng.
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn thứ hai để chọn đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
Theo bài đọc, lợi ích không phải của sách điện tử là tạo cảm giác đọc sách trọn vẹn hơn.
Đáp án B.
Câu 3. Vì sao đọc sách giấy có lợi cho trẻ em hơn so với sách điện tử?
A. Trẻ ghi nhớ tốt hơn và hiểu câu chuyện rõ hơn.
B. Trẻ có thể đọc sách nhanh hơn.
C. Trẻ sẽ có ý thức bảo quản sách tốt hơn.
D. Trẻ có thể tra từ điển nhanh chóng hơn.
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn thứ ba để chọn đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
Đọc sách giấy có lợi cho trẻ em hơn so với sách điện tử vì trẻ ghi nhớ tốt hơn và hiểu câu chuyện rõ hơn.
Đáp án A.
Câu 4. Một trong những lí do chính khiến nhiều người vẫn thích sách giấy hơn sách điện tử là gì?
A. Sách giấy cung cấp tri thức khách quan, khoa học.
B. Sách giấy có thể chia sẻ với những bạn đọc khác dễ dàng.
C. Sách giấy có hình ảnh sinh động, hấp dẫn.
D. Sách giấy mang lại những cảm xúc khác.
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn thứ ba để chọn đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
Một trong những lí do chính khiến nhiều người vẫn thích sách giấy hơn sách điện tử là sách giấy mang lại những cảm xúc khác.
Đáp án D.
Câu 5. Dòng nào sau đây thể hiện rõ quan điểm của tác giả về sách giấy và sách điện tử?
A. Sách điện tử thân thiện hơn với môi trường.
B. Dù bạn ủng hộ sách giấy hay lựa chọn đọc sách điện tử thì chúng ta đều phải công nhận sách là kho tàng tri thức.
C. Sách giấy cũ có thể được tái chế thành các sản phẩm giấy khác.
D. Sách điện tử tiện lợi hơn vì có thể lưu trữ trên điện thoại.
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn thứ tư để chọn đáp án đúng.
Lời giải chi tiết:
Dòng thể hiện rõ quan điểm của tác giả về sách giấy và sách điện tử là: Dù bạn ủng hộ sách giấy hay lựa chọn đọc sách điện tử thì chúng ta đều phải công nhận sách là kho tàng tri thức.
Đáp án B.
Câu 6. Tác giả đã sử dụng cách nào để liên kết các câu trong đoạn văn sau?
Giống như tất cả các tệp kĩ thuật số, sách điện tử cũng rất thuận tiện để chia sẻ trên các ứng dụng cộng đồng người đọc. Ngoài ra, sách điện tử thân thiện hơn với môi trường.
A. Lặp từ ngữ, dùng từ ngữ nối.
B. Thay thế từ ngữ, lặp từ ngữ.
C. Dùng từ ngữ nối, thay thế từ ngữ.
D. Dùng dấu câu, dùng từ ngữ nối.
Phương pháp giải:
Em nhớ lại các cách liên kết câu.
Lời giải chi tiết:
Tác giả đã sử dụng cách lặp từ ngữ “sách điện tử” và dùng từ ngữ nối “ngoài ra”.
Đáp án A.
Câu 7. Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì?
“Bỗng dưng, Khôi đứng dậy nói to:
- Thưa cô, chữ cô viết khó đọc quá!”
A. Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê.
B. Đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu.
C. Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
D. Nối các từ ngữ trong một liên danh.
Phương pháp giải:
Em nhớ lại các tác dụng của dấu gạch ngang.
Lời giải chi tiết:
Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.
Đáp án C.
Câu 8. Dùng từ ngữ nối để liên kết hai câu văn sau và viết thành đoạn văn hoàn chỉnh.
- Sách giấy mang lại niềm vui đọc sách, trải nghiệm đọc trọn vẹn hơn sách điện tử.
- Đọc sách giấy làm tăng khả năng ghi nhớ và nắm bắt thông tin tốt hơn.
Phương pháp giải:
Em xác định mối quan hệ của hai câu để chọn từ ngữ nối phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Sách giấy mang lại niềm vui đọc sách, trải nghiệm đọc trọn vẹn hơn sách điện tử. Bên cạnh đó/ Ngoài ra, đọc sách giấy làm tăng khả năng ghi nhớ và nắm bắt thông tin tốt hơn.
Câu 9.Gạch chân dưới từ ngữ dùng để thay thế cho từ in đậm trong đoạn văn sau:
Trên cành nhánh thấp thoảng quá non vừa nhà, cũng là lúc mùa bướm sinh sôi. Chúng có mặt khắp nơi, khi thì chen chúc ở vạc nước đọng, lúc giấu mình chỗ ẩm thấp, khi lại ngơ ngác đậu trên những triền hoa dại.
Phương pháp giải:
Em tìm từ ngữ thay thế ở câu đằng sau.
Lời giải chi tiết:
Trên cành nhánh thấp thoảng quá non vừa nhà, cũng là lúc mùa bướm sinh sôi. Chúng có mặt khắp nơi, khi thì chen chúc ở vạc nước đọng, lúc giấu mình chỗ ẩm thấp, khi lại ngơ ngác đậu trên những triền hoa dại.
Câu 10. Viết 2-3 câu nói về cuốn sách em yêu thích có sử dụng cặp kết từ. Gạch dưới cặp kết từ đó.
Phương pháp giải:
Em lưu ý nội dung và hình thức câu cần đặt.
Lời giải chi tiết:
Em rất thích cuốn sách Dế Mèn phiêu lưu ký, vì nội dung vừa hay vừa ý nghĩa. Câu chuyện không những giúp em hiểu thêm về tình bạn mà còn dạy em cách sống tốt.
B. Kiểm tra viết
Phương pháp giải:
- Em xác định bài thơ định nêu tình cảm, cảm xúc và lập dàn ý.
- Dựa trên dàn ý đã lập để viết đoạn văn.
Lời giải chi tiết:
Dàn ý :
- Mở đầu: Giới thiệu và nêu cảm nhận chung về bài thơ.
- Triển khai: Thể hiện tình cảm, cảm xúc về nội dung, nghệ thuật,…
- Kết thúc: Những liên hệ từ nội dung, ý nghĩa của bài thơ.
Bài tham khảo 1:
“Mưa” là một bài thơ rất thú vị mà em vừa được đọc gần đây. Nhà thơ Trần Đăng Khoa đã nhân hóa tất cả những sự vật có trong bài thơ, tạo nên rất nhiều những hình ảnh sinh động và hấp dẫn. Đặc biệt, bài thơ còn sử dụng thể thơ tự do với các câu thơ dài ngắn khác nhau, gợi lên nhịp điệu của những giọt mưa rả rích. Trong bài thơ, một cơn mưa rào ập đến bật chợt. Dưới đôi mắt của trẻ thơ, ông trời như mặc áo giáp đen, sấm thì ghé xuống sân nhà cười khanh khách. Những cây mía ngả nghiêng trong gió được nhân hóa như đang múa lưỡi gươm dài. Cây bưởi thì khệ nệ bồng bế những đứa con đầu tròn trộc lốc. Bụi tre thì tần ngần gỡ tóc cho kịp tắm trong làn mưa mát rượi. Những sự vật tưởng là bình thường nay bỗng hóa thú vị và hấp dẫn hơn trong bài thơ.
Bài tham khảo 2 :
Bài thơ "Hạt gạo làng ta" của nhà thơ Trần Đăng Khoa đã để lại trong em một ấn tượng sâu sắc về vẻ đẹp và giá trị của hạt gạo - biểu tượng của sự lao động cần cù và tinh thần yêu nước. Qua từng dòng thơ, em cảm nhận được sự kính trọng và biết ơn sâu sắc đối với bàn tay lao động của bác nông dân đã hiến dâng mồ hôi, công sức để tạo nên những hạt gạo trắng tinh. Hạt gạo không chỉ là thức ăn hàng ngày mà còn là niềm tự hào, là tâm hồn của dân tộc ta, là sự gắn kết giữa con người với đất mẹ thiêng liêng. Bài thơ giúp em thêm trân trọng từng bữa cơm gia đình, nhận ra giá trị to lớn của lao động nông nghiệp và càng yêu quý hơn đất nước, quê hương mình. Tình cảm, cảm xúc dạt dào và lòng biết ơn sâu sắc đến những người nông dân đã được tác giả gửi gắm một cách chân thành qua những vần thơ mộc mạc, giàu hình ảnh.
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Đề thi cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 CTST - Đề số 4
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Đề thi cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 CTST - Đề số 4 thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Đề thi cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 CTST - Đề số 4 trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Đề thi cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 CTST - Đề số 4 được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Đề thi cuối học kì 2 Tiếng Việt 5 CTST - Đề số 4 của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.