Giải Bài 4: Cái bàn học của tôi VBT Tiếng Việt 2 tập 1 Chân trời sáng tạo
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Giải Bài 4: Cái bàn học của tôi VBT Tiếng Việt 2 tập 1 Chân trời sáng tạo
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Giải Bài 4: Cái bàn học của tôi VBT Tiếng Việt 2 tập 1 Chân trời sáng tạo thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 2 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Nghe – viết: Chị tẩy và em bút chì. Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng chữ c hoặc chữ k gọi tên từng sự vật, hoạt động dưới đây. Nối. Giải ô chữ. Viết câu hỏi cho các từ ngữ in đậm. Viết 1 – 2 câu về đồ dùng học tập (theo mẫu). Viết 3 – 4 câu giới thiệu một đồ dùng trong nhà quen thuộc với em dựa vào gợi ý. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ với bạn sau khi đọc một bài đọc về đồ vật hoặc con vật.
Câu 1
Nghe – viết: Chị tẩy và em bút chì
Chị tẩy và em bút chì
Bút chì ngồi vẽ dãy núi và dòng sông dưới vầng mặt trời tỏa sáng. Chị tẩy giúp em xóa những nét vẽ thừa. Bức tranh vẽ xong, cả hai chị em cùng ngắm và mỉm cười.
Theo Trần Hoài Dương
Lời giải chi tiết:
Em chủ động hoàn thành bài tập.
Câu 2
Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng chữ c hoặc chữ k gọi tên từng sự vật, hoạt động dưới đây:
. iu.
. ï CA —:= Í | N2 |
Phương pháp giải:
Em quan sát kĩ các hình để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
. iu.
. ï CA —:= Í | N2 |
Câu 3
Nối.
s “le, 4" c
gơ 45
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các tiếng và nối để ghép thành từ phù hợp.
Lời giải chi tiết:
s “le, 4" c
gơ 45
Câu 4
Giải ô chữ sau:
1. Đồ vật có dây hoặc bàn phím khi đánh phát ra tiếng nhạc.
2. Đồ vật có lòng sâu, để nấu thức ăn.
3. Đồ vật để uống nước, có quai, thành đứng.
4. Đồ vật để quét nhà, sân,…
5. Đồ vật thường làm bằng vải, lụa, để cài hoặc buộc tóc.
6. Đồ vật thường làm bằng nhựa, khi thổi hoặc ấn vào thì phát ra tiếng để báo hiệu.
IDHD
- Màu âm
5 Running ° “
° Mãi
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các gợi ý và quan sát ô chữ để điền từ thích hợp.
Lời giải chi tiết:
IDHD
- Màu âm
5 Running ° “
° Mãi
Câu 5
Viết câu hỏi cho các từ ngữ in đậm:
M: Cái hộp bút xinh xắn.
=> Cái gì xinh xắn?
a. Chiếc nơ đỏ thắm.
b. Mặt bàn nhẵn bóng, thơm mùi gỗ mới.
Phương pháp giải:
Em dựa vào mẫu để đặt câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a. Chiếc nơ đỏ thắm.
=> Cái gì đỏ thắm?
b. Mặt bàn nhẵn bóng, thơm mùi gỗ mới.
=> Cái nơ nhẵn bóng, thơm mùi gỗ mới.
Câu 6
Viết 1 – 2 câu về đồ dùng học tập (theo mẫu).
Ai (cái gì, con gì) | thế nào? |
Chiếc bút | nhỏ nhắn, xinh xắn |
Phương pháp giải:
Em dựa vào mẫu để hoàn thành bài tập.
Lời giải chi tiết:
Ai (cái gì, con gì) | thế nào? |
Chiếc đèn học | màu hồng, dễ thương |
Cục tẩy | nhỏ nhắn, trắng muốt |
Thước kẻ | thẳng tắp |
Câu 7
Viết 3 – 4 câu giới thiệu một đồ dùng trong nhà quen thuộc với em dựa vào gợi ý:
a. Đó là đồ vật gì?
b. Đồ vật đó có những bộ phận nào?
c. Đồ vật đó có đặc điểm gì nổi bật?
d. Đồ vật đó giúp ích gì cho em?
Phương pháp giải:
Em dựa vào các gợi ý để giới thiệu về các đồ dùng trong nhà.
Lời giải chi tiết:
Đồ vật quen thuộc trong nhà em là “tủ sách yêu thương”. Đây là nơi bố mẹ đặt những cuốn sách để hai chị em chúng em đọc. Tủ sách gồm có ba ngăn trên cùng để sách. Phía dưới cùng là hai ngăn tủ nhỏ. Bố dán chữ Trang vào ngăn tủ thứ nhất và chữ Linh vào ngăn tủ thứ hai. Mỗi ngăn tủ hai chị em chúng em sẽ ghi lại những điều lí thú mà mình đọc được trong mỗi cuốn sách rồi đặt vào đó. Tủ sách không chỉ là nơi để cất giữ những cuốn sách mà còn là nơi kết nối yêu thương trong gia đình em.
Câu 8
Viết vào Phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ với bạn sau khi đọc một bài đọc về đồ vật hoặc con vật.
-- NỔI...
SẢ Ì ốt mạo duyïc ¬ đóa m Q. đt H ị H
Đặc điểm:
Ích lợi hoặc công dụng:
Phương pháp giải:
Em lựa chọn một bài đọc mà mình đã đọc về đồ vật hoặc con vật và viết thông tin vào Phiếu đọc sách.
Lời giải chi tiết:
Tên bài đọc: Chiếc bàn học của tôi | |
Tên đồ vật hoặc con vật: chiếc bàn học | |
Đặc điểm: Bàn học đã dùng được 2 năm nhưng vẫn còn vàng óng, nhẵn và sách sẽ. Chi tiết mà em thích nhất ở chiếc bàn đó là ở góc bàn có khắc dòng chữ “Tặng con trai yêu thương” | Ích lợi hoặc công dụng: Chiếc bàn học này không chỉ là nơi để học tập của bạn nhỏ mà còn là nơi trao gửi bao yêu thương của người bố đến con của mình. |
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Giải Bài 4: Cái bàn học của tôi VBT Tiếng Việt 2 tập 1 Chân trời sáng tạo
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Giải Bài 4: Cái bàn học của tôi VBT Tiếng Việt 2 tập 1 Chân trời sáng tạo thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 2 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 2, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Giải Bài 4: Cái bàn học của tôi VBT Tiếng Việt 2 tập 1 Chân trời sáng tạo trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Giải Bài 4: Cái bàn học của tôi VBT Tiếng Việt 2 tập 1 Chân trời sáng tạo được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 2 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Giải Bài 4: Cái bàn học của tôi VBT Tiếng Việt 2 tập 1 Chân trời sáng tạo của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.