Giải Bài 16: Luyện tập SGK Tiếng Việt 2 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Câu 1: Tìm từ ngữ chỉ loài vật trong đoạn sau:

Rền rĩ kéo đàn

Đúng là anh dế

Suốt đời chậm trễ

Là họ nhà sên

Đêm thắp đèn lên

Là cô đom đóm.

(Vè loài vật)

1

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn kết hợp với quan sát tranh.

Lời giải chi tiết:

Những từ ngữ chỉ loài vật là: dế, sên, đom đóm

Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu.

9 độ ong

Chim sâu

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ lại các câu để ghép nối cho phù hợp.

Lời giải chi tiết:

9 độ ong

Chim sâu

Hỏi – đáp theo mẫu. Viết vào vở câu hỏi, câu trả lời của em và bạn.

Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên hoặc mã hóa không rõ ràng. Tôi không thể giải mã hoặc viết lại nó thành một nội dung dễ hiểu mà vẫn giữ nguyên ý nghĩa gốc, vì tôi không biết ý nghĩa gốc là gì.Nội dung bạn cung cấp:

Zx-X:: —. ” 7m l Z⁄ 7 xZZ, ==z S_.) ị / - IỢ vị R \ # : Z2 í =, øz3s Z7 .. < .. M⁄ 1 > á

M: - Chuột sống ở đâu?

- Chuột sống trong hang.

Phương pháp giải:

Em làm theo mẫu.

Lời giải chi tiết:

- Chuột sống ở đâu?

=> Chuột sống trong hang.

- Ốc sên bò ở đâu?

=> Ốc sên bò trên lá.

- Nhện chăng tơ ở đâu?

=> Nhện chăng tơ trên cành cây, cành lá.

Luyện viết đoạn:

Câu 1: Quan sát tranh và nói về việc làm của từng người trong tranh.

Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên hoặc bị lỗi. Nó không có ý nghĩa rõ ràng và không thể được viết lại một cách dễ hiểu trong khi vẫn giữ nguyên ý nghĩa gốc. Có thể đây là một lỗi nhập liệu, hoặc một đoạn mã bị hỏng. Nếu bạn có thể cung cấp nội dung gốc hoặc ngữ cảnh của nó, tôi sẽ cố gắng hỗ trợ bạn tốt hơn.

Phương pháp giải:

- Em quan sát tranh xem mọi người đang làm gì?

- Theo em, hành động đó là nên hay không nên? Vì sao?

Lời giải chi tiết:

- Tranh 1: Hai bạn nhỏ đang bẻ cành và ngắt hoa trong vườn. Theo em, đây là hành động không nên vì nó ảnh hướng xấu đến môi trường.

- Tranh 2: Hai bố con đang trồng xây xanh. Theo em đây là hành động nên làm vì nó giúp bảo vệ môi trường.

Viết 4 – 5 câu kể về việc em đã làm để bảo vệ môi trường.

G: - Em đã làm việc gì để bảo vệ môi trường?

- Em đã làm việc đó lúc nào? Ở đâu? Em làm như thế nào?

- Ích lợi của việc làm đó là gì?

- Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó?

Phương pháp giải:

Em dựa vào gợi ý để viết.

Lời giải chi tiết:

Tuần trước, em cùng với các bạn trong lớp đã tham gia dọn rác trên bãi biển. Chúng em tập trung từ sáng sớm. Bạn nào cũng trang bị đầu đủ mũ nón, bao tay, khẩu trang rồi bắt tay vào việc. Chúng em đi dọc bờ biển, vừa đi vừa nhặt rác rồi thu gom vào bao tải. Sau khi dọn rác xong, chúng em tập kết rác về đúng nơi quy định. Em rất vui vì mình đã làm được một việc nhỏ bé để bảo vệ môi trường biển.